杨教授在问这句话的时候，选择性地提高了他的声音。那些认真听讲的学生，听到的仍是原来的音量，而那些在交头接耳的学生，听到的声音陡然提高了三倍。

许多内力修为很高的人，可以影响声音在四周的传播。如果能控制声音只朝一个人递送，而用内力抵消其他方向的传播，便是江湖上广为人知但鲜有人掌握的“传音入密”。杨教授刚才利用的是类似的原理。他这一招很灵验，开小差的学生们都陡然一震，相互咋一咋舌，教室里瞬间又变得鸦雀无声。

杨教授的这个问题，是一个关于“其所以然”的问题。剑、掌、刀、器的学生都低下了头。

周远心中自然有非常详尽的答案，他又踯躅一番，终于鼓起勇气缓缓举手，但是杨教授已经示意另一个理论系的学生来回答。

“因为降龙十八掌违反了张三丰第一定理，也就是极限定理。”那个学生说道。

杨冰川朝他点头，露出了一些赞许的神情，然后回身到黑板前，开始书写张三丰的第一公式。教室里开始还能保持安静，但时间一长，又开始了窃窃的嘈杂，继续议论魔教的往事。

只有周远和几个理论系的学生跟随了杨冰川的板书。那些外系的学生虽然对降龙十八掌津津乐道，但对于这种掌法和第一定理之间的算学联系，却没有太大的兴趣。

杨冰川教授在黑板的左边写下了第一定理，在右边写下了降龙十八掌施展出来的不同寻常的内力方程，然后从左边开始作严密的数学推导。周远很清楚，杨教授将最终推导出一个和降龙十八掌方程完全不可调和的方程，从而证明两者的不兼容。正是因为这种不兼容，武学界虽然知道降龙掌法的内力方程，却不知道该如何练成这样的武功。

周远怔怔地看着那些数学符号，突然感到胸口一阵隐痛。

周远对第一定理了如指掌，同时也恨之入骨。因为张三丰名扬天下的第一定理，就是他无法习练武功，而只能纸上谈兵地研究武学理论的终极原因。

张三丰用他的天才量化了武学理论，深刻地解释了内力生成的过程。他通过大量的研究，发现了不同人的丹田激发阴阳势差的能力有很大差别。他将这个量化为“丹田通径”的概念。每个人的丹田都有一条天生的可以传导内力的通道，这条通道的直径，就是丹田通径。丹田通径越大，激发和传导内力的能力就越大。

以前武学界常说，某些人的天赋高，某些人的资质差，归根结底，就是这个丹田通径。丹田通径大的人，才具有练成深厚内力的潜质，丹田通径小的人，对于习武来说，就是先天不足。

张三丰的大弟子宋远桥通过自己的努力和研究，进一步强化了这一理论。之后的几代武学家从经络学上找到了大量的实验证据，其结果和张三丰的理论预测分毫不差。

大约十几年前，杨冰川教授和武当的太仓道长一起，研究出了一种极为便捷的测量丹田通径的方法。这种方法可以快速准确地测出一个超过六岁的人的丹田通径。这种方法被命名为太仓杨方法，具有极大的现实价值。从此各地武学院都纷纷运用这个方法，检验习武少年的潜质，极大地提高了武学人才培养的效率。

周远满六岁的时候，母亲带他到杭州很有名的一个少年武馆。当时的周远既不知道张三丰第一定理，也没有听说过太仓杨方法。一个满脸虬髯的师傅将一股内力从他背后输入体内，让他浑身不适。之后那个师傅朝母亲摇摇头，说了一些诸如“太小”“从来没有见过这么小的”之类的话，母亲的脸色就变得很难看。