于友先

一个人儿童时代读过的书与幼年所经历过的事情一样，会永远生长在他的心上，会对其一生产生深刻的影响。可以说，一个孩子长大以后会成为怎样的人，在很大程度上，是与他儿童时代所受的教育、所阅读过的书籍密切相关的。曾经读到这样的诗句：“你或许拥有无限的财富，/一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。/但你永远不会比我富有——/我有一位读书给我听的妈妈。”因此，一个人如果有幸在童稚时期就阅读了一些堪称人类文明之精华的好书，就等于拥有了一笔宝贵的财富，拥有了他的“第一桶金”。他就能够有足够的准备和力量从这里起飞，去追求理想的人生、去创造美好的未来。相反，一个人在童年时代，如果错过了那不该错过的好书，错过了获得“第一桶金”的机会，那么，他的损失也将是无可弥补的；作为一个人，其内心的丰盈与精神的完美，必将有所欠缺。一个人初来世上，犹如一张白纸，染于苍则苍，染于黄则黄。只有那些以上乘的艺术手法、优美的语言文字编写成的书籍，只有那些真实地反映了儿童的生活与思想情感的书籍，只有那些对于儿童的成长、对于社会历史的发展与进步有积极意义的书籍，才应该成为孩子们的读物；也只有这样的书籍，才值得孩子们阅读。法国作家埃梅说，他的童话是写给所有的“4岁至75岁孩子”的。看过了岳洪治的“爱与美亲子阅读丛书”，我觉得，它不仅适合儿童阅读，也同样适合成年人阅读。这是一部适合家长、老师与孩子们一起阅读的优美而又有益的书。

这部“爱与美亲子阅读丛书”，以思想内容和叙述角度的不同，大致分为三卷：《稚子心语》以儿童的口吻描述“我”眼中的美妙世界，生动地表现了儿童对外部世界浓厚的兴趣和儿童美好纯真的心灵；《孩童世界》从爸爸、妈妈的视角刻画孩子多彩的生活，表现了长辈对孩子的挚爱与期待；《爱在心底》在抒写爸爸、妈妈对孩子的爱与期待的同时，也写出了孩子对长辈的爱和深深的依恋。全书160多篇作品，描写和表现了人与人之间、人与自然之间、人与小动物之间，那种相互关爱、相互亲近、相互依恋的美好感情；作品通过对小主人公方方面面的生活的描述和内心隐秘的揭示，生动而感性地为我们展现了一个未曾受到世俗社会污染的、自然和谐的世界，以及一颗纯洁美好的心灵。阅读书中描写自然景物的作品，譬如《美丽的草原》、《在树林里》等篇，你会身临其境地真切感受到祖国是多么美、生活是多么好；阅读小主人公和家人在一起的作品，譬如《妈妈的目光》、《爸爸要出差去了》等篇，你会感同身受地意识到母爱与亲情的可贵；而阅读小主人公亲近花草鸟虫的作品，譬如《小黄花》、《小白鸽》等篇，你就会被孩子纯真而博大的爱而深深地感动了。

在这些作品里，没有观念化和概念化，没有说教，没有生编硬造的故事和玩偶似的人物；在这些作品里，生活是真实的，人物是真实的，故事也是真实的。当孩子打开这部小书的时候，书中那生动形象、富于魅力的语言，就会将小读者自然引入作品所营造的情境之中，孩子的阅读就会由被动变为主动，在不经意间便获得了思想的启迪、性情的陶冶；于是，他那稚嫩的心受到美和愉悦的引导，便能够向着健康、纯洁、美好的方向去发展、成长了。而当你——家长或是老师——和孩子一起阅读作品，或是独自翻开书里的某一篇的时候，你会觉得，书中的小主人公恍惚就在自己身旁；你和他一起说笑玩耍，全方位地进行着情感的交流。读着读着，你便情不自禁地喜欢上这个名叫阳阳的小男孩儿。当你深情地望着他的时候，他也正用一双明亮和善的大眼睛望着你呢；你就觉得，那站在自己面前的正是一个可爱的小天使。于是，在长久的对望中，在小男孩儿那纯真无邪的目光里，你那被世俗污染已久的心灵，便得到了净化。作者以纯真美好的童心，建造起一座美丽的儿童乐园。当你来到这里，当你和书中的小主人公一起嬉闹、一同劳作的时候，你会重新感受到生活的美好、领悟到人生的真谛。当你合上书本，走出这座乐园的时候，你会惊异地发现：自己似乎从小男孩儿那里学到了很多，身上仿佛平添了许多生气与活力；你仿佛又找回了自己丢失的童年。——“爱与美亲子阅读丛书”就这样，以其真挚的情感、丰富的内涵、生动的形象和优美隽永的语言，把我们带入了一个无限美好的、崭新的世界。

这部书艺术上的一个显著特点，是作者真性情的自然流露和真实的生命体验与发现的自由抒写。打开书页，呈现在我们眼前的那一个个美丽动人的生活场景或情感片段，并非刻板的生活摄影，而是作者以其审美的眼光发现和创造出的艺术情境与活跃其间的血肉丰满的人物形象。它以自己独具的声音与色彩，表现了作者对人生理想的充满激情的追求；其中许多篇章，堪称真善美和谐统一的艺术品。这部书所写的都是儿童的生活，表现的是儿童的心性与情感，字里行间充满着儿童情趣和浓浓的爱的氛围。阅读此书，不仅可以使孩子获得多种快乐与教益，而且有助于阅读习惯的养成，有益于亲子关系、师生关系的融洽与巩固；阅读此书，还会使你更多地感受到亲情的可贵、家庭的温馨和生活的美好。当你和孩子们一起阅读这样一部内容健康丰饶、语言清新隽永的童书的时候，在不经意中，孩子们就会产生对汉语敏锐的语感；而对作品的节奏与声调的熟悉，又将使孩子们学会欣赏美、欣赏美文。而更为重要的是，在快乐的阅读中，孩子们还能逐渐学会对于生命和社会人生的思考与理解；他们的视野将更为开阔，他们的内心世界会更加丰富。和孩子们一起阅读这些优美的作品，应该成为亲子之间、师生之间日常交流的一种很好的方式与内容。无论对于成人还是对于孩子来说，它既是当下一种甜蜜、温馨和美好的人生体验，它还将成为生命中的一段难忘的记忆。

培养民族精神、传承民族语言文化，是儿童文学一个重要的历史责任。“爱与美亲子阅读丛书”以生动优美、含蓄隽永的语言，抒写了少年儿童善良正直、勇敢智慧的精神品质；它可以作为家庭、幼儿园和小学课堂上亲子共读、师生共读的一种普及读物而加以推广。这部书虽然不能为孩子们预约一个美好的将来，却可以由此引发他们对阅读的兴趣、养成阅读的习惯；使孩子们在阅读中，逐步建立起人生的自信，学会怎样表达自我、怎样与人交流，学会怎样去爱别人和感受别人的爱，从而增强自身适应环境的能力，使自身潜在的创造力能够适时地表现出来。在当前“我国图书阅读率持续走低”的形势下，推进全民阅读已经成为关乎民族整体素质的大问题。我们必须充分认识到它的重要性和紧迫性，把全民阅读作为大事、实事来做。这部“爱与美亲子阅读丛书”的出版，为推广全民阅读、为阅读能够从婴幼儿抓起和促进国民阅读习惯的养成，提供了一种比较优秀的文本。我相信：这部书的普及与推广，必将为建设和谐文化，为构建社会主义和谐社会，作出其应有的贡献。