儿子将一摞试卷排开，得意扬扬地叫：“妈妈签字！”

灯光底下，我看了看卷子，又看了看儿子。自上学以来，他这次考的分数最低，表情也最夸张。

我不动声色地签了字，准备去洗碗。

儿子急了：“妈妈别走呀！你没看到我考得多差吗？”

我看了他一眼，平静地点了点头。

他竟然满脸期盼地说：“妈妈，给我一个惩罚吧！”

我回过身摸了摸儿子的头，没有发烧。

儿子拿开我的手，对我说：“妈妈，我们班有一个成绩太差的同学，他的爸爸妈妈绞尽脑汁想办法提高他的成绩，先是带他去拜访什么高考状元、奥数冠军，然而均未奏效。于是，干脆又叫他跟着一位小哥哥送了两天快递，效果也还是不好。最后狠狠心，趁着放暑假的时候，让他去乡下帮亲戚种庄稼。没想到，这位‘受惩罚’的同学不但不以为耻，反而在假期回来后向大家大大地炫耀了一番，这下可把我与其他同学羡慕坏了：这样的惩罚简直太有趣了！如果还考不好，明年就可以被送去可可托海了！”

儿子仍在无限遐想中，向我诉说着他的可可托海之梦：可可托海春天仍是冰天雪地，出门都是马拉雪橇。马身上结着冰霜，不管是棕马、红马还是黑马，最后都会变成白马……最后，他有些难为情地嘀咕着：“我也想在春天认识一个人，也想去可可托海……”

我望着儿子稚气又可爱的脸，不知该怎样向他解释这件事。

不过，我想首先要让孩子明白，这不是惩罚，是父母对他同学的一种教育方式。

然后，我对他说：“我们要认识的人很多，要去可可托海是一个很好的愿望，妈妈也想去呢！但是去那里可不要以惩罚的方式，那样妈妈与一凡都会感到不开心的。”

儿子像个小大人似的，点了点头。