如果说勇于担当是气魄，那么善于担当就是智慧。再通俗地讲，是一个“技术活”。当然，这里说的“技术”，不是狭义上的“技术”，而是指方式方法，指解决问题的能力。

四川省营山县城南镇党委书记文建明就是一个极好的例子。

在工作中，文建明摸索出的“文建明工作法”，周围人没有不服的。他有个观点：官是一种位置，更是一份责任。没有责任，位置就立不住；占其位，尽其责，关键时能担起来，担子上肩膀能干好。上任前，文建明就听说这里人浮于事，矛盾多多，人心涣散。

文建明不怕，迎着矛盾上，针对人浮于事，他顶着压力进行大手术：“整合机构定岗，公开竞岗定员，分类考核定酬。”这样下来后，镇干部、村干部被“砍”掉一半。但如果仅做到这一步，还是不算到位，下来的人怎么办？文建明又鼓励有特长、有技术的落聘干部到村任职或创办经济实体，最后每个人都没有怨言，并找到了更适合自己的岗位。

针对“上访不断”的问题，文建明大胆推行“下访寻问题”工作法，每个月的固定时间，镇、村干部带着寻问题解决表入户寻找产业培育、经济发展、政务服务、和谐稳定等方面的问题，为村民架起一个“绿色通道”，在不长时间里，全镇干部累计下访寻找问题1985个，解决1965个，解决率达99%，群众非常满意。

现在，文建明还不满足，仍继续摸索完善着自己的工作法。从这个角度说，善于担当是一种长效工作，而不是说三五天里你干了什么。只有平时把工作做到位，到关键时刻才能扛得住、担得起，才能不出问题。

汶川大地震过后，灾区的房屋大片倒塌，很多学生失去宝贵生命。但桑枣中学校长叶志平却把孩子们平平安安地带到家长面前。可以想象，那一刻，大难余生后的家长们是多么欢喜。

灾难中，这个中学的师生无一伤亡，这不能不叫人惊呼“奇迹”。