子不学，非所宜，幼不学，老何为？

玉不琢，不成器，人不学，不知义。

为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

非：不是。

宜：应当。

何为：能干什么呢？

玉：玉石。

琢：雕琢。

器：器物。

义：指道理。

为：做。

方：当。

亲：亲近。

友：朋友。

礼仪：礼貌仪节。

现在大多数孩子都是独生子女，父母将所有的期望都寄托在他们身上，望子成龙，望女成凤。因此，父母从小就开始培养孩子的“核心竞争力”，“天才”、“神童”成为父母塑造孩子的目标。不过这种做法现在也是广受质疑，越来越多的父母发现，孩子有知识不等于有文化，那究竟应该怎样做，才能对孩子的成长有利？古人教育孩子的方法，对我们能不能有所启迪呢？

“子不学，非所宜，幼不学，老何为？”意思是说人生说长不长，说短不短，一辈子不知不觉就过去了，如果孩子小的时候不学习的话，转眼就老了，还能干什么呢？“莫等闲、白了少年头，空悲切！”在人生晚年才明白自己一辈子什么都没做成，后悔也没有用了。

从什么时候开始学习，才是孩子的最佳接受期呢？古人认为，十三岁以前念书效果最好，因为古人非常强调记诵的功夫。孩子还小，好多深奥的道理先别跟他说，即使说了，孩子也琢磨不清楚，先想办法让他记住。“读书百遍，其义自见。”就是说你把书读得滚瓜烂熟了，自然会触类旁通。或者，随着年龄阅历的增长，小时候背的东西，突然会在某一个人生时刻，激发你的联想，由此真正地领悟了精义。十三岁以前记忆力最好，因此也是学习的黄金阶段，千万不能放松。

现在也有人提出，六岁以前不要让孩子学什么英语、音乐，要让孩子多做游戏、多玩，让他的天性、天分都自然而然地显现出来。这么说也没有什么错，但是，这绝对不是说父母就可以不重视孩子的教育。

青少年时期是一个人学习的关键期，这个时候打下的深厚基础，会在孩子成年后，充分地呈现出来。那么，当孩子还年幼时，父母究竟该如何教育孩子呢？

青少年时期是一个人养成习惯的关键期，学习的习惯、生活的习惯都是从这个阶段开始养成的，这个时候打下良好的基础，养成健康的习惯，会成为孩子一生的财富。反之，一个人从小没有养成好学上进的习惯，不懂得尊敬父母长辈，什么时候都以自我为中心，将来他要改很难，而且会在吃了很多亏之后才明白自己错在哪里，要付出比小时候多得多的努力才能改掉坏习惯。

“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”意思是说一块玉石如果不经过雕琢，就不能成为一件玉器；人如果不学习的话，就不知道什么是对，什么是错，就找不到其自身存在的价值。