节俭办学习

想想是十六七年前了，我应约为一本刊名《学习》的杂志写了一篇随笔或称杂文，题为《被亵渎的字眼》，那字眼就指的是“学习”二字。因为过来人都知道，在极左横行例如文革的时候，“学习”和整人几乎成了同义语，“最高指示”有云：“办学习班是个好办法，许多问题可以在那里得到解决。”各地纷纷办“毛泽东思想学习班”，毛泽东思想好是好，但不约而同地把学习班办成了一是“脱产”，二是“隔离”的场所，被纳入学习班的，从一人到十人、百人甚至多达数千人不等，在那里成天开会，批斗，勒令交代问题，有时动武刑讯，以致逼死人命，不一而足。

于是，人们效罗兰夫人之言曰：“学习，学习，多少罪恶假汝之名以行！”

所以我呼吁，要以实际行动恢复并维护“学习”在它本来意义上的清誉。

如今，又是十多年过去了。怎么样了呢？

像历史上的“学习班”那样的做法，报纸上久已看不到了。但学习还是受到重视的。特别是在党政机关，以及传统的事业单位，总之，主要在由国家财政拨款的单位，占用工作时间来学习的做法依旧。这是多年形成的惯例。在世界上所有的非社会主义国家，似乎没见过组织公务员们“政治学习”的，可见这是我们中国的特色。早在延安整风时，毛泽东在动员报告开头，就引用了孔子的话：“学而时习之，不亦说（悦）乎！”重视“学习”，尤其重视“联系实际，改造思想”的“学习”，这是毛泽东思想把马列主义和中国传统文化结合起来的实践，也是以无产阶级意识形态统一思想、统一行动的有效方式。

现在我们各地各级机关团体乃至学校医院种种单位的国家公务员和教职员工的学习，应该与时俱进，大有改观了吧？

在当下的学习中，求真务实地看，是不是有的把学习会开成了走过场的“表态会”？是不是有的把政策当成套话化为空谈？……我不了解全面情况，很难判断。

不过，我提请有关部门认真计算一下全国“政治学习”的成本。

例如，许多单位为了使参加学习的人员集中时间和精力，采取分期分批脱产学习的办法；而据说又是为了提高学习的效率，往往在市区或郊区以至风景名胜地，租用“餐饮、娱乐、休闲、会议”多功能的宾馆、度假村，按参加者职别级别享用不同档次的服务：学习日期从一天到三五天不等，伙食有补贴，游玩有向导，倒也悠哉游哉。至于学习了什么，长进了多少，才是天晓得，反正有一纸总结上报，便也相安无事。

且不说为这种未必有什么实效的“学习”而占用了多少本应用于办理公务的时间，单是相当于旅差的食宿费用，加起来有多少？各单位年度预算中有没有“学习费”一项？有，能有多少？够这么铺张花用吗？不够，又是在什么名义下报销？

有人说，你看问题不应只看一面，你看到了“有组织的易地脱产学习”的花费，你却没看到宾馆度假村创收“拉动内需”的一面；又如，你只看到重复大量印制学习材料似乎浪费的一面，可是还有出版印刷行业与此同时把这笔账计入了生产总值呢！

许多年前，在“拨乱反正”阶段，人们批判了“只算政治账，不算经济账”的作为，我长了不少见识；现在，为当下围绕“组织学习”的靡费辩护的人们，却在算经济账时告诉我，好像这是一件“政治、经济双丰收”，组织者与参加者双满意的大好事。

看来，我既不懂政治，也不懂经济，我哑口无言；但我忽然想起一句话：“节俭办学习”，这样说，至少在纳税人那里会得到认可吧？

2004年10月19日