正文

chapter one 童言 我的童年不散场

少年不回望 作者:李禾 著


chapter one 童言 我的童年不散场

当月光瓦解了夕阳。

当藤蔓斑驳了院墙。

当岁月幻化成沧田桑桑。

日子流淌,少年无伤。

我的童年不散场。

童真诚可贵,童言皆无忌。在我们走过一路荆棘之后,回首看看来时的路,复杂感触。偶尔翻开泛黄的纸张,稚嫩而倔强的字迹,偶尔不通顺的话语,映射出最质朴的自己。

蒲扇、风扇和空调

夏天,主人在风扇下吹着风。电风扇得意洋洋地转着脑袋。它低下头,看着角落里受冷落的蒲扇说:"喂,你们这些落伍的东西,还待在这儿干吗?"

蒲扇说:"我也有我的用处啊。"

不久,主人搬进一台空调。风扇被移到角落里。风扇对蒲扇看了看,同病相怜。

正当空调自鸣得意时,突然停电了。主人找出蒲扇,扇了起来。

蒲扇笑了笑,说道:"空调大哥,电风扇大哥,我就说每个人都有自己的用处嘛!空调大哥和电风扇大哥都是现代化产品,价值比我昂贵,相貌也比我漂亮,使用起来也比我方便,功能也比我多,对吧!"电风扇和空调听到这一番赞扬它们的话,得意忘形!连声说:"对,对,对,我们的优点可多啦!"蒲扇又说:"电风扇大哥在春夏、夏秋交接时,主人用得上。而空调在炎热的酷夏,主人用得上。而我呢,在停电时主人也用得上。我们各有各的用途,各有各的长处,各有各的短处,我们不能闹矛盾,应该取长补短。"电风扇和空调听后,刚才的一股得意劲全没了,连声说:"我们错了,我们错了。"

过了一会儿,电来了,空调又工作起来,不过,它不骄傲了。

一九九八年、小学二年级

拾忆:现存最早的一篇手笔,二年级正是爱听故事的时候,于是自己也想大显身手。

布艺乐

当我听见老师说:"今天我们去布艺室扎染"时,我顿时高兴极了!我想:

来到了布艺室,首先映入我眼帘的是一片蓝色的墙。这时,我觉得我仿佛像小鸟一样,自由自在地在天空中翱翔,给我一种能尽情玩耍的感受!布艺室的墙上挂着许多精美的艺术品,那些艺术品全是用布做的,有逼真的圣诞老人,有活灵活现的小猴子,有小巧玲珑的月亮船,美丽极了!

开始扎染了,老师发给我一块白布。她告诉我们,先把布折成一个随意的图形,再用线在上面扎几条,而且要扎紧,否则会变成没有花纹的布。扎好了布,我们开始进行下一步:浸透。等到浸好了,我们开始染布了,约十分钟左右。从染锅里拿出来,再在清水里漂一漂,然后拆线,哇!好难看呀!原来是我线没有扎紧的缘故。我好后悔,心想:下次可不能犯这种粗心的毛病了。然后,开始烫布了,还好我当机立断,才没有排那么长的队。

啊!这一个小小的布艺室,在短暂的时间里,给我带来了无穷的欢乐。

一九九九年、小学二年级

拾忆:第一句话的标点错得很诙谐,想必那时候正是学习标点符号的时候。那时候的叙事类作文,无非是按照时间发展顺序,循序渐进,现在看来不禁暗暗觉得好笑。

九尾,我终于得到你了

自从"奇多"里送宠物小精灵立体拼板开始,我就被那丰富多彩、栩栩如生的立体拼板所深深吸引住了。从此,我就开始集卡了。

长年累月,买了一包又一包的"奇多",可就是得不到火系的"九尾"。我多么渴望能得到它,做梦也想得到它。因为,它是那么的可爱,是那么的稀少,在我的心目中显得那么的珍贵。有时,我做梦也看到九尾那可爱的脸在我眼前浮现,它那毛茸茸的大尾巴摇来摇去,正朝我招手呢!

为了得到九尾,我走遍了许多朋友家,甚至还问过一些在马路上玩耍的小男孩,可我还是没能得到它,我好失望啊!

可是今天,奇迹终于发生了!当我打开这包"奇多"的时候,一个可爱的熟悉的身影便马上展现在我的眼前。"九尾!"我惊讶地叫了起来,真的是"九尾",真的是我日思夜想的"九尾",真的,真的!我喜出望外,看了又看,摸了又摸,亲了又亲,轻轻地把它包好,放进了带锁的抽屉里,生怕它远走高飞,离我远去……

二〇〇〇年、小学三年级

拾忆:最后一句话"夸张"的手法,让我想起了当年为了获得高分,小朋友们纷纷将煽情的元素添加到作文中,令人忍俊不禁。

小鸭学游泳

有一只胆小的小鸭子,发现与他同龄的鸭子们都会游泳,还在小河里抓鱼吃,他非常羡慕。于是,有一天,他对妈妈说:"妈妈,教我学游泳好不好?"妈妈说:"学游泳要有很大的决心,还要勇敢,你那么胆小,恐怕会被吓死。如果你真要学,我们明天就去!""妈妈万岁!"小鸭子高兴地叫道。

第二天一早,小鸭子起得出奇地早,而且格外地兴奋。嘴里不停地嚷道:"妈妈,快点,快点,快带我去学游泳嘛!"一切就绪后,小鸭子迫不及待地连蹦带跳着跑出了家门。小鸭子和妈妈来到了河边,看见湍急的河水汹涌澎湃,波涛起伏,又不由地退缩了,嘴里叫道:"呜,妈妈我怕。"久久不肯下水。后来鸭妈妈也没办法,准备带小鸭子回去。刚准备走时,心里突然萌发了一个念头,去找块木板来,让小鸭子坐在上面,放进河里。过一会儿,也许小鸭子胆子大起来,他就敢游泳了呢。

于是,鸭妈妈灵机一动,让小鸭在边上等妈妈,妈妈去找木板。过了一会儿,鸭妈妈回来了,手里拿着大木板,语重心长地对小鸭说:"孩子,你这样是永远也学不会游泳的,要不,你坐在这块木板上,我推着你,好不好?"小鸭子一开始害怕得直发抖,后来想想妈妈说的话挺有道理,就答应了。

鸭妈妈让小鸭子坐上木板,然后把木板推进河里,小鸭子坐在木板上玩水,后来,小鸭子干脆跳下水,在水里扑腾了几下,不一会儿就学会游泳了。

小鸭子非常高兴,因为他不仅学会了游泳,而且明白了一个道理:做什么事都要勇敢,不能半途而废,有志者事竟成。

二〇〇〇年、小学三年级

拾忆:现在看起来,这篇小故事写得还是不错的,哈哈。至少脉络清楚,语言朴实又不失风趣。让我想起了儿时的自己,爸爸妈妈教我学游泳时也是这样的,先让我带着救生圈,之后再带我去深水区,趁我玩得尽兴之时忽然把救生圈拉走,扑腾了几下我就学会游泳了。

之所以现在看这篇小故事仍记忆犹新,是因为取材于生活,注入了自己的真情实感。因此,我们写作时只有注入真情,才能写出有灵魂的文字。

荷花

夏天,是荷花盛开的季节。

每当你一到西湖边,那鲜红美丽的荷花会马上映入你的眼帘。那一片片荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵荷花色泽鲜明,在阳光的照耀和绿叶的衬托下,显得格外光彩夺目。那红的如霞,那白的如雪,在绿叶中亭亭玉立,优美庄重,永远是那么招人喜爱。一阵风吹过,万朵荷花随风飘动,像仙女一样翩翩起舞。

荷花生长在浅水中,它对人们的作用可大啦!人们常吃的藕也不是荷花家族的一员吗?它可以做菜,也可以制成藕粉。还有莲蓬,它就是有名的中药。你听说过"藕断丝连"吗?俗话说得好,这句话一点也不假,藕断了丝还连着呢!荷的一身全是宝!

啊!美丽的荷花!你那色泽鲜明的容颜,永远是你美丽的象征!更重要的是你那"出淤泥而不染"的坚强精神,使我深深地感动。

二〇〇一年、小学四年级

拾忆:儿时的夏季有着满满的回忆,最喜欢牵着爸爸妈妈的手去西湖边摘莲蓬。后来,摘莲蓬的人多了,有人发现了商机,每天早上都在断桥边卖莲蓬,十元钱三个。如今,长大了,为求学远离故乡,听说西湖边也充斥着繁杂的商业气息。于是感叹着再也找不回儿时对荷花那种无限美好的憧憬,也再也体味不出"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"这句话的真谛。

烧不坏的纸船

你们见到过世界上有烧不坏的纸船吗?哈哈!我就见到过,你们羡慕吗?

今天下午困难班时,朱老师笑眯眯地走进教室,隆重地对我们说:"今天,有请我们的小博士小L同学给我们做烧不坏的纸船实验。"同学们喜出望外,一阵欢呼声过后,只见小L拿着三脚架、打火机,还有一艘折好的小纸船,走上讲台,对我们说:"我们现在开始做实验。"一阵激烈的掌声过后,实验开始了。

小L拿起打火机点起酒精灯来,可怎么点也点不着。朱老师拿来备用酒精洒在灯芯上,也无济于事。大家像热锅上的蚂蚁,急得团团转。大家都想来帮上一点忙,跑到讲台前提建议,可火就像顽皮的娃娃似的不肯出来。后排的同学都站到了凳子上看。还是朱老师有办法,拿起剪刀剪掉烧过的老头,只见一根崭新的灯芯展现在我们眼前。这时,小L拿起打火机点了起来,火苗一碰到新灯芯就着了,大家非常高兴,欢呼起来。小L拿起三脚架,放在点着的酒精灯上,拿起那个小纸船盛了一些水,可是,纸船太小了,没放稳,倒了下来,水洒满了整个实验桌,连酒精灯也被扑灭了。小L只好又点起火,可是,没有纸船了,怎么办呢?

幸好有心灵手巧的小Y,没过多久,她就又折出了个纸船,没浸水就放在三脚架上,只一会儿,那只纸船就烧了起来,朱老师立刻把火吹灭了。我们又叫小Y折了一只纸船,浸了水,放在酒精灯上,过了一会儿,纸船安然无恙,大家拍手叫绝!小L从小Y那儿拿来一只干纸船,放在三脚架上,朱老师说:"看看我们数到几,这纸船会烧起来。"于是,我们便数起来:一、二……数到三,纸船就冒出了青烟,数到六,火苗蹿了出来。小C冲上前把纸船扔在地上,猛踩几脚,火灭了。这时,小L又拿出一只湿纸船,放到三脚架上,朱老师说:"我们数到十,看看这纸船会不会烧起来。"一、二、三、四……我们一边数一边怀着强烈的好奇心等待着奇迹的出现,我们数到十后,纸船的外形丝毫没有改变。"啊!"我惊呆了。小L拎着纸船绕着教室走了一圈。我们惊奇地发现,

原来火在烧纸船时,先烧到了纸船外表的水。而水至一百度时会沸腾,变成水蒸气。数到十时,水还没有烧到一百度,纸还有水的保护,所以,这个纸船烧不坏。

二〇〇一年、小学四年级

拾忆:回忆起小学时期的"小博士",现在就读于中国美术学院,听说就要去美国深造了。

儿时的实验总是精彩又难忘,对于现在经常在实验室里奋斗的我而言,好怀念从前充满求知欲的时光。

杭州西湖

东海之滨,一颗璀璨的明珠,一座美丽的小城。它,就是我美丽而富饶的家乡——杭州。

它的风景绮丽,驰名中外,简直能和桂林的山水、厦门的鼓浪屿相比美。杭州有举世闻名的西子湖,有历史悠久的灵隐寺,还有被誉为茶叶之乡的龙井村……"上有天堂,下有苏杭"这句古语你听说过吗?杭州就像天堂一般神奇,处处美景惹人醉,引来了无数中外游客。

家乡的山很美,它不像黄山那样以雄奇险峻而夺胜,而以清丽俏美而夺人。保俶山是个风景胜地,前山上有着矗立在山顶的保俶塔,好像一个卫士日夜守护着秀美的西湖。后山有黄龙洞,洞里一口口清泉清澈见底,尝一口,舒爽甘甜,回味无穷。

家乡的水更美。阳光照在西湖上闪闪发光,像是无数的金星在闪烁。西湖平静的时候,就像一面明晃晃的大镜子。清晨的湖面躺在蓝天白云之下,碧波荡漾,银色的白鸥在湖面上自由翱翔。夜晚的湖在月光、星光、霓虹灯光的交相辉映下,暗蓝色的湖面上幽光粼粼,神秘莫测,湖水轻轻地摇呀,摇呀,唱着催眠曲,拍打着静静的岸边……家乡的湖啊!美得如诗如画!你看了也一定会被它的美丽所迷住!

家乡的美,不仅仅美在景色,更美在它的富饶。塘栖镇的枇杷肉多核小,香甜可口,人见人爱。每年枇杷成熟时,还几十吨几十吨地远销国外。萧山区还是工业之区。啊!美丽富饶的家乡,相信过不了多久,你这颗明珠一定会更加璀璨,更加一展风采。

二〇〇二年、小学五年级

拾忆:西湖是我生命里最引以为傲的东西,每次和同学介绍起自己的家乡,我都会自豪地说"杭州是人间天堂,而西湖就是杭州的天堂"。现在看来,都不相信小学五年级的我能写出这样的文章,"交相辉映","幽光粼粼"这样的成语都用上了。哈哈。

『杭州茶叶之乡-龙井村美景』

郁金香的海洋

今天,正是明媚的暮春天气。几片白云像浩瀚无垠的碧海上的点点白帆在空中漂流。趁着这个好天气,我们一家来到了位于南山路上的太子湾公园观赏郁金香。

金香展刚拉开帷幕,这届花展汇集郁金香、风信子、洋水仙、鸢尾、朱顶红共五大类、八十多个品种、四十万种球。

来到公园里,真是花团锦簇。平时枯枝瘦叶、长在小径边、水塘边的郁金香很不显眼,可一到三、四月间,象赶着趟儿开放,姹紫嫣红,成了一个花的海洋。

花儿的颜色多极了,洁白的花朵像雪、像玉、像云。火红的花朵、像血、像火苗、像朝霞。黑色的花朵是那样的无暇,没有一丝杂斑,纯黑纯黑的,黑得发亮,让人看得心动。还有黄色的、橙色的、紫色的……向远处看去,郁金香更是多得数也数不清,一片片生长着,五彩缤纷,像织不完的彩锦那么延绵,像天边的晚霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。

太子湾公园里的景色是那么美不胜收,特别是这争相怒放的郁金香花儿为公园增添了一条亮丽的风景线,我爱美丽的郁金香!

二〇〇二年、小学五年级

拾忆:能看懂第二句话的意思,但总觉得语序好奇怪,哈哈。想起小时候写作文时,抓破头皮都凑不够字数的经历。忽而发现此文用了好多好多好多排比和举例,心中粲然一笑。原来这就是所谓的凑字数,哈哈。

劳动能获得乐趣——读《养花》有感

我读了《养花》这篇文章后,感触很深。这是老舍的一篇佳作,特点是通俗易懂。我读了一遍后就觉得从劳动中获得乐趣是最好的。

课文写了老舍喜欢养花,在院子里养了许多花,渐渐地摸着养花的门道,他养的花能开出美丽的花儿,而且不会死。他从养花中尝到了有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色的乐趣。而且养花有益于身心健康,胜于吃药。

我想,养花的好处有那么多,大家都应该养花。我认为,老舍有养花这个爱好很好。他有腿病,不利于行也不利于久坐,而老舍工作一会儿出去看看花,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,这样很好。而老舍在照顾这些花草的同时,获得了许多乐趣,在下雨时抢救花草时,也获得了许多乐趣。昙花分根了送给朋友们一些,心里自然也很高兴。只要付出劳动,一定能寻找回生活的乐趣。就像老舍一样,他付出了劳动,花草养活了,就寻回了生活的乐趣。

对于我来说,我也经历过这样的事例,同样在劳动中获得了乐趣。我非常喜欢养鱼,我5岁时,家里就已经养了好多鱼了,可那时,买什么鱼就要死什么鱼,而且养的都是生命力旺盛的锦鲤、金鱼。年复一年,日复一日,我始终没有改变爱好。因此,我越养越好,到现在,我养热带鱼也不会死了。可是在这当中,我也付出了许多劳动。比如有一年冬天,突然停电了,这下可冻坏了我的热带鱼们,纷纷挤在一团取暖。这时可得全家动员抢救鱼儿,有的搬热水,有的抽冷水,还有的……过了一个多小时,电终于来了,全家人头上大汗淋漓,袖子都被水浸湿了。可是,这多么有意思呀!不劳动,连一条鱼也养不活,这难道不是真理吗?

就因为这么多花费心血的劳动,才有了今天,获得成功的今天。一个个成功的小事例告诉我们,从劳动中能获得成功,得到乐趣。

同学们,你们一定也劳动过吧!你有没有尝到乐趣呢?如果还没有,你一定要坚持到底,不能半途而废,一定会成功的,一定会尝到劳动的乐趣!

二〇〇二年、小学五年级

拾忆:哈哈,结尾两段太有爱了。小时候的作文就是这样,为了凑字数,结尾要感叹半天。

不要乱扔纸

"我的家在哪儿呀?为什么小朋友总是把我乱丢?"躺在纸篓旁的废纸愤愤不平地叫道。原来,在六(5)班教室里的纸篓旁,有十余张废纸被同学们扔在了纸篓外。走近教室,首先映入眼帘的就是这些废纸,白花花的一片,十分难看。

"我是可再生的一种能源,要造出一吨我,要砍伐18万棵大树,而且在造纸厂工作的人,都会患上一种眼病,会随着病情的恶化而导致眼睛看不清,造一张我人们都要付出很大的代价,我对人类的用处很大,人们不能缺少我。"纸说。

手把纸一扔,好像解决了自己的负担。手帕纸在我们的日常生活中发挥着很大的作用。上厕所、饭后、擦鼻涕、倒翻水后……几乎什么事都少不了它。同学们都不喜欢把用过的纸放在自己的课桌里,总喜欢把纸扔在纸篓附近。而同学们想过没有,如果人人都不乱扔纸,那么世界上不就用不着扫地工了吗?可与这相反,同学们总为了节省一点时间图方便,把纸团拋在纸蒌附近,就一溜烟似的跑了,短短一个多小时,居然在纸篓旁边出现了13张废纸团,遍布在纸篓旁的各个角落。

"我的家在哪儿呀?为什么小朋友把我乱丢?这样既伤害了我的自尊心,又毁了城市的容貌。我的小主人呀,快快把我捡起来,扔进我的家吧!可为什么小主人就是不来领我呢?让我躺在光溜溜的地上,好难受啊!"纸又叫道。

为了给清洁工减轻负担,为了让城市少一份白色,我呼吁,请大家讲讲公德吧,不要把纸团乱扔,不要让纸团回不了"家",不要让纸团哭泣吧!

二〇〇三年、小学六年级

拾忆:打这段话的时候,正坐在大学自习室里。看了下身边,地上一张废纸都没有。撒花,随着年岁的流逝,我们的社会公德在提升!

入侵浙江省的生物给我们带来的危害——读《16种外来侵略物种半数进浙江》有感

生物链是维护生态平衡的重要因素,保护生物链是保持生态平衡的源泉。如果切断了生物链,那么有些生物会泛滥成灾,而有些生物会濒临灭绝。

举个例来说,食人鲳原产于南美洲的亚马逊河等河流,那儿有它们充足的食物,也有它们的天敌——鳄鱼。在巴西、哥伦比亚等国被誉为二级保护动物。而在前不久,被引入中东地区,食人鲳又沿着江河游入中国。长江三角洲附近土地肥沃、食物充足,又失去了它们的天敌,食人鲳疯长起来,咬死了许多另外的鱼种。结果,费了许多人力物力,才控制住这些鱼的数量。

对人们危害最大的是蔗扁蛾、水葫芦和空心莲子草。

蔗扁蛾不仅爱蛀食发财树等树木,还爱啃庄稼,极难杀死。但又由于蔗扁蛾幼虫营养丰富,是许多鸟和鱼的好饵料,所以,想要控制进口数量很不容易。爱养花草的人一定还记得去年那场声势浩大的烧毁发财树、巴西木事件,烧毁被蛀发财树、巴西木万余棵,损失惨重。这就是由蔗扁蛾引起的轩然大波。

水葫芦原产南美,100多年前作为花卉引入中国。但它繁殖极快,到处疯长,被列为世界十大害草之一。水葫芦的猛长,不仅造成河道堵塞,还影响其他生物成长,有些市县要花上万元请人打捞这些"河道杀手"。

空心莲子草在房前屋后,路旁地边随处可见,它繁殖能力强,极难根除。外来入侵物种对本地生物多样性和生态环境造成严重危害,并造成巨大的经济损失。我在此向人们呼吁:从境外引进生物物种资源应当依法进行登记或者审批,并采取相应安全控制措施!

二〇〇三年、小学六年级

拾忆:感觉好像是科技说明文唉,深奥的可以。现在看了一遍,感觉又学到了点知识。

别了,亲爱的母校

一棵古银杏树,三幢教学楼,一个大操场……这是一个现代化的学校。然而,想到再过一个月就要离开您了——我的母校,心里真是一百个舍不得,一千个舍不得,眼泪水就不住地滴了下来。想起教育我们六年的朱老师,心里更是依舍难分。

记得一年级的时候,我胆子小,不敢发言,而朱老师却一个劲地鼓励我,现在我能大胆的发言了。春天是我最喜爱的季节,冰雪消融,万物复苏,草长莺飞,抽芽的新叶似一个个新生命在大自然的怀抱中茁壮成长,每当看到这动人的情景,我就不由地想起敬爱的朱老师,这参天大树多么像可敬的朱老师呀!我们学生多么像大树上抽出的新芽!吮吸着大树无穷无尽的营养,我的萌芽、生长无不沐浴着您的阳光雨露,也离开不了朱老师的无私奉献、悉心照顾。老师像红烛,它不惜化作滴滴烛泪、缕缕青烟,为人间奉献着全部的光和热。朱老师为了让我们学到更多的知识,献出了青春年华与毕生的精力,她"燃烧自己,照亮别人",一心想把我们一个个都培养成祖国的栋梁,我们不会辜负老师的希望。

草一木一楼一墙,将永远不会被我所遗忘!

别了,敬爱的老师,亲爱的母校。

二〇〇三年、小学毕业前夕

拾忆:十多年了,我还是想念朱老师。她教语文,虽然小学时语文并不好。到了初中,高中,语文才慢慢好起来的。记得五年级时,爸妈希望我转学到离家更近的学校读书。她曾竭力挽留我,她说还有最后一年了,她舍不得我走。最终我留了下来,至今仍为那句话感动。她是用心教育过、栽培过我的老师之一。


上一章目录下一章

Copyright © 读书网 www.dushu.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP备15019699号 鄂公网安备 42010302001612号