自序

自去年暑假从广东单骑至北京后，我便爱上“边读万卷书，边行万里路”，也深感只有边学边用方能将所学的知识深化于心，真正为己所用。我在校虽成绩优异，却严重缺乏动手实践能力，所学知识不仅忘得快，而且不会应用。或许这就是人们说的“高分低能”吧!我认为这主要是学校教育不注重应用造成的。除此之外，自己懒惰和请教老师非常方便也是两个非常重要的因素。为改变这种状况，同时，让自己学到真东西，我决定在高二时休学一年，利用这段时间在家自学和外出旅行，以增强自学能力，丰富人生阅历。

2012年4月。万事俱备，我踏上了新的文化之旅。暂时逃脱传统教育的牢笼后，我对学习的热情空前高涨。毫无疑问，书是必须要读的。如果我们不读书学习，旅行便会像流浪般苍白和空洞。有人说，身体和大脑，必须有一个在路上。但我认为仅有一者上路，是绝对不够的。我们应该像《徐霞客游记》里所描述的那样，不仅人在路上，思想亦在路上。二者的辩证关系应是：读万卷书是为行万里路做知识准备，而行万里路则是对所读万卷书的深化和补充。你在旅行时必须带上知识——如果你想带回知识的话。著名诗人萨阿迪曾说过“没有知识的旅行者是一只没有翅膀的鸟”便是此意。

我并不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路。独自感叹水样年华悄无声息地从我颤抖的指间滑落，独自感受它落地时散落的悲伤与欢乐，独自聆听它恣意地开谢又一季的彼岸花的声音，独自回味它随我一道思念光阴深处的青涩往事——的确是一件始终让我执著的惬意之事。

愚以为，在一篇游记里如果作者只叙述今天去了哪里做了什么，文字就会流于肤浅。所以，在这本书中，你不仅能看到我的旅行故事，更能从中看见一个挣脱出传统教育束缚的16岁孩子在旅行路上自由学习和思考后，他眼中的社会、人生和世界是怎样的。在附传里，你还能了解到我是如何从一位被派出所抓过的小混混转变成今天这样子的。

想了解路上的精彩故事吗？那就随着我的文字一起出发吧!