6.走进学校读书

一转眼，小成桐5岁了。丘镇英先生觉得该送他的二儿子去上学了，于是他决定带着小成桐先去报考当地的公立小学。那个时候，报考公立小学的孩子都要进行考试，小成桐自然也要先通过这一关才能走进小学校的大门。

在小成桐的眼中，公立小学考试的题目实在是很简单，不过是要求每个孩子写出从1到50的阿拉伯数字，于是他拿起笔，稍作一下思索，就很快将这些数字写完，然后交给老师，高高兴兴回家了。

可是没有想到，小成桐信心满满、毫不费力完成的考试，竟然是一个不合格的“作品”。原来，平日里在家中小成桐经常看着父亲伏案疾书，虽不理解其意，但却早早就已知道中国书法书写顺序全都是从右到左。因此在考试时，他突然灵机一动，自作聪明地认为，此阿拉伯数字也必定是按从右到左的顺序书写了。于是，由于书写顺序全都颠倒，小成桐的答卷上，“15”变成了“51”，“19”变成了“91”，“28”变成了“82”……

结果是，小成桐虽然很聪明，却落了一个考试不合格，自然是进不了这家公立小学了。丘镇英先生只好把他的二儿子送进了一间叫做永安小学的乡村小学。

地处乡间的永安小学条件差，离家也比较远，5岁的小成桐每天上学从“牛屎屋”出发到学校要走30多分钟的路程，母亲心疼小成桐，每天早上都叮嘱要出门的小成桐带上雨伞，这样既可以防雨又可以防太阳晒。

听话的小成桐背起书包拿上了雨伞。可是他毕竟只有5岁，个子也不高。因此当他走出家门撑起雨伞时，瘦小的身材加上头顶上张开的雨伞，俨然一个可爱的小冬菇。姐姐们看到了，立刻对着她们的小弟弟说：“看呀，我们的小冬菇来了。”

好在“小冬菇”并不生气，他只知道自己已经是小学生了，虽然还不知道走进学校上学是什么滋味，但是他的心里已经对学校充满了好奇……

小成桐终于成了一名小学生，而这个时候，他的妹妹丘成琪、弟弟丘成栋也相继来到人间。家中人口又增多了，再加上丘镇英先生和夫人在汕头时收养的一个女儿，一家已是10口人，生活更加困难了。

虽然年纪还很小，小成桐却早已懂得父亲和母亲的艰辛不易，当时家中经济窘迫的情景更是深深留在了记忆中：

“……当时的生活实在很苦，父亲去上课，母亲尽力去找手工活儿做，找不到时，母亲有时去教会或救济机构拿到面条和面粉才能饱餐一顿……晚饭能够有肉食，就算是很幸运了。所以小时候都希望过年，因为过年时总有鸡吃，但却不知道父亲是借钱来过年的……我每天上学从家里到学校要经过外婆家，外婆和姨妈住在一起，有一次我路过她家时，外婆叫我中午到她家吃饭，说有好东西吃。结果吃中饭时，外婆提供的是白饭和酱油，到如今还记得外婆满足的笑容……”