做一颗“螺丝钉”

回到了运输连，一个新的难题摆在雷锋面前：我能补上落下的课程吗？运输连一二排是老兵排，三排是新兵训练排。雷锋被分配到三排学习开汽车。当时新兵排的同志已经学了一个多月，汽车理论课差不多已经学完，眼看就要开始学习实际驾驶了。

雷锋了解到这些情况后，立刻向三排长兼汽车教员反映了自己焦急的心情。他说：“排长，你可得赶紧帮助我呀！”

三排长给他一本《汽车驾驶》课本，说：“咱们一块学吧，你下连晚了，光着急没用，一时上不了工地，晚几天就晚几天吧！”

车场上一排空车，他就拿着笔记本爬到车上，钻到车下，对照着机件一件一件地熟悉它、掌握它。这样，他很快就把汽车的原理、构造和汽车的特点摸得一清二楚。

按理说，熟悉汽车的原理、构造后，接着就该上车学驾驶了。但是，由于连里运输任务重，许多教练车都被调到第一线参加工地施工去了，这样一来，用于学习的车就很少了。而新兵排二三十人，每人每天轮流驾驶不了一次车，这可怎么办呢？

新战士小韩提醒说：“你们看过六班做的那个汽车模型吗？咱们能不能造个教练车？”

王大个子不以为然地说：“汽车模型像个玩具似的，能解决你的驾驶问题吗？”

小韩冲着大个子说：“你再想想嘛！”

雷锋想了想，脑子开了窍，明白了小韩的意思：“你是说，他们能做汽车模型，我们就不能造个汽车教练台？”

小韩说：“就是嘛！咱们造不了汽车，造个教练台总可以吧！”

王大个子也来了劲头。他们按照教材画了一张汽车教练台的设计图，得到三排长的支持后，就按图的需要找来一些废旧物品，大家动手，你当木匠，他当铁匠，叮叮当当地，不到两天，就把它造出来了。在安装方向盘时，雷锋用砂纸把它擦了又擦，涂上黑油漆，就跟新的一样。

小韩问：“你把它打扮得这么漂亮干什么？”

雷锋说：“汽车开得好坏，全靠掌握方向盘。”

小韩听了连连点头说：“你真够细心的。”

雷锋在汽车连向战友们

介绍自己行车节油方法做好的汽车教练台放在宿舍门前，新兵排的同志对它很感兴趣，这个上去练一练，那个上去学一学，都说和坐在教练车上学原地驾驶差不多。雷锋抓紧一切时间，坐在教练台上反复练习踩油门、踏离合器、挂挡、掌握方向盘，就像开动真的汽车一样。

运输连高指导员听了三排长的汇报，在全连军人大会上表扬了雷锋刻苦钻研技术的精神。

一个月后，经过考核，雷锋成了一名合格的汽车兵。5月间，连队决定把他从新兵训练排调到二排四班，交给他一辆军用卡车，批准他跟老同志一起上工地，小韩给他当助手。

当他亲自为工地运去第一车水泥的时候，建筑工程已经打好地基开始砌砖了。他感慨地对四班同志们说：“哎，我来晚了！”

“怎么晚呢，你是从新兵训练排最早一个下战斗班的，真是后来居上啊！”四班的同志都很佩服这位新来的战友。

一次出车前，雷锋和助手小韩在检查车辆时，发现一个豆粒般大小的火花塞帽不见了，找了半天也没找到。小韩着急出车，便找来一个新的火花塞帽，说：“把它换上，赶紧出车吧，今天任务很重！”

“任务重也不能这样走。”雷锋想，若是火花塞帽掉进汽缸里，马马虎虎把车开出去，就会发生事故，给国家造成损失。他说：“不找到这个火花塞帽，我们绝不能出车。”

雷锋钻研汽车技术，掌握了修车和

保养的方法。这是雷锋在修理汽车小韩见他这样坚决，只得跟他一起将车辆机件拆开，细心查找，终于在汽缸里找到了火花塞帽。这件事使小韩受到了很大的教育，心想，如果不是雷锋坚持要找，出了车非出事故不可。

据运输连附近建设街小学有个姓贾的小同学说，一天他去工人俱乐部看电影，开演之前，发现前排座位上有位解放军叔叔，正在聚精会神地看一本厚厚的书。他往前凑了凑，想看看究竟是本什么书使这位解放军叔叔这样入迷。他探过头去一看，原来是一本《毛泽东选集》，再看看读书人，竟是他们学校的辅导员雷锋，他惊喜地说：“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊！”

雷锋回过头来说：“时间短吗？我已经看了三四页了。看一页是一页，积少成多嘛。学习，不抓紧时间怎么能行啊！”接着他问小贾，“你对学习抓得紧吗？”

“不紧。”小贾不好意思地说。

“不抓紧可不好。”雷锋亲切地说，“你们在学校里学习多幸福啊，应该抓紧时间，好好学习。当然，也不是说所有的时间都看书。可是学习的时候，一定要认真，不然，时间就白白地浪费掉了。”

一天晚上，夜已经很深了。高指导员从营部开会回来，见他还坐在连部埋头读书，就说：“雷锋啊，学习好，但也要休息好，都快半夜了，怎么还不去睡？”

雷锋见指导员回来了，马上站起来说：“我想把这篇文章读完再睡。”

高指导员看看表，已经23时多了，就说：“今天太晚了，明天还要出车呢，睡去吧！”

雷锋利用部队在野营拉练休息间隙，向战友们宣读报纸上的文章“好。”雷锋一边答应，一边收起了书，心想指导员忙了一天，也该休息了，便拎起挎包走了出去。

连部办公室的里屋就是高指导员的宿舍，他进屋睡了一觉，醒来一看，办公室的灯还亮着，原来是雷锋不知什么时候又回来了，仍然坐在原来的位置上埋头看书。

高指导员怕雷锋熬坏了身体，便披上衣服悄悄走到他身后，见他正在《矛盾论》单行本第五页的书边上写着：“外因是条件，内因作决定，要想求进步，主观多努力。”高指导员钦佩地点了点头。

这时，雷锋发现高指导员在身后，连忙站起来说：“指导员，我影响你休息了。”

“没有。”高指导员关切地让他坐下继续写，同时拿起他读过的《毛泽东选集》第三卷翻看着。他读得多么用心，多么仔细呀，几乎每一篇每一页都画了一些学习要点，边边角角上还写着一些阅读心得。

这些心得多半写得比较简单，有的只是一两句话，甚至三两个字，例如“好！”、“牢记！”、“就这样办！”等，无不凝聚着雷锋对毛泽东和老一辈革命家的深厚感情，并充分体现了他理论联系实际的好学风。

高指导员想：雷锋这种学习精神是相当可贵的，应该在全连干部战士中加以提倡。

在《论联合政府》一文最后一节的空白处，雷锋写道：

无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命，给我们换来了幸福。今天，我们没有理由不好好工作和学习，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘记了整个无产阶级的最大利益。

翻开《为人民服务》一文，雷锋在最后一页的空白处写道：

我觉得一个革命者活着，就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业——共产主义全部献出。我活着只有一个目的：就是做一个对人民有用的人。生为人民生，死为人民死。

雷锋见高指导员翻看起来没个完，想到领导明天还要工作，就说：“指导员，别看了，你该休息啦！”

高指导员看看表：“哎哟，赶快睡觉！明天你要出车，我也要上工地。”

等他们躺在床上，已经是后半夜2时了。

从此，雷锋在学习上更加勤奋，更加扎实，而且把全班同志都带动起来了。