日新臻善——记建筑学院李昊伦

李昊伦

■个人简介

李昊伦，男，汉族，1996年12月出生，中共党员，建筑学院城乡规划专业2015级学生。曾获国家奖学金，坚朗奖学金，社会工作优秀奖；江苏省大学生土木工程结构创新竞赛一等奖；东南大学“优秀学生干部”“三好学生”等荣誉称号。

精进学业

步入大学，对待自身学业，他一直保持热忱与专注，发扬不怕苦不怕累的精神。在专业学习方面，他凭借着坚忍不拔的毅力和止于至善的执着，本科前三年绩点一直稳居专业前列，其中大三均绩排名更是取得了第三的好成绩，获得2017—2018学年国家奖学金。他坚信，天生我材必有用。

专业学习如此，课外研学亦然，2017年他参加东南大学结构创新竞赛获校级一等奖，被遴选为东南大学代表，参加江苏省大学生土木工程结构创新竞赛。面对这次难得的机会，他与队友主动联系建筑学院和土木工程学院的老师来对他们的方案进行指导，并在暑假坚持留校完成结构创新作品的深化与完善。七月份的工作室已是空空荡荡，只剩下他与队友苦思冥想、挥洒汗水。他们不放过一点瑕疵，一遍遍改，一遍遍过。当时有一处伞状结构的张角迟迟无法确定，研究工作陷入僵局，他们选择列出所有情况，一个个试验，从下午两点一直坚持到凌晨两点，最终确定的那一刻他和队友都特别满足特别开心。正是凭着这股执着与坚韧，他们抓住比赛前的每一分每一秒精益求精，功夫不负有心人，最终他们的作品“一带一路”获得2017年江苏省大学生土木工程结构创新竞赛一等奖，为学校和学院赢得了荣誉。

他之所以能取得这样的成绩，在学业方面日新臻善，除了他自身的努力，也离不开身边师长的谆谆教导和同学的热心帮助，更脱离不了东南大学严谨求实的校风和止于至善的校训对他的熏陶与培育。

践以育己

修身齐家治国平天下，虽不能至，然心向往之。他一直认为，个人如一片茶叶，社会这壶清茶因他们的汇聚而芬芳，他们的人生价值也只有在社会这壶热水中才得以绽放。通过自身实践，尽己所能地改善别人的生活，哪怕只是很小的一群人，也是个人价值的最大实现。所以，大学期间，他始终奋斗在学生工作的第一线，统筹和参与学院大大小小的学生活动，从未怠慢过任何一项工作。

通过学生工作、实践活动，增强自己的工作能力。从大一起进入东南大学建筑学院团学联担任学习部干事，到2017—2018学年担任东南大学建筑学院第42届团学联学习部部长，三年来，他组织或创办了无数活动：“薪火相传”分享沙龙；推送展览信息、学习指南、推荐书单系列，为建筑学院（简称：建院）学子提供福利干货；“一隅之筑”改造竞赛，引发建院学子对周遭环境、自身权益的思考；教师节探望老教师；“建筑师的二十岁”系列讲座，为建院学子搭建与前辈师长思维碰撞的平台；“中大杯”辩论赛，引发建院学子对时事热点的关注，激发思考，鼓励发声，不做一心埋头的画图匠……他一直希望学习部是一扇窗，能引领建院的学子看到建筑学习以外更广阔的世界。2017年适逢东南大学建筑学院90周年院庆，作为团学联的中坚力量，他积极参与协调配合各项院庆活动的开展与实施：主线活动，在“春华秋实”院庆晚会担任后场主要负责人，指挥统筹晚会的后场场务工作；副线活动，作为主创策划组织“他的九十”签名墙系列活动，线上线下宣传扩大影响力。整个院庆的系列活动受到了来自社会各界的校友们的好评，也为学院的九十岁生日献上了一份礼物。他想，“俯身做服务，抬眼看世界”就是优秀学生干部最好的注脚。

作为当代的大学生党员，有责任有义务心系天下。他一直积极投身于有效且长效的志愿活动来回馈社会。他认为这是他们的责任，是他们的担当。他积极参与筹办建筑学院低年级党支部南京保障房图片展主题党日活动，让同学们关注社会困难群体，加强社会责任感，为建筑学院低年级党支部贡献了自己的一份力量。他躬行实践，践以育己，通过提高自身的思想觉悟，把自己的发展与社会发展相统一，把个人的追求与建设祖国、服务社会相统一，把自己的世界观与指导社会发展的正确思想相统一，成为真正的栋梁之材，日新臻善。

知行合一

习近平总书记曾说过，青年要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，又要行万里路，坚持知行合一。作为城乡规划的学生，他将所思所学投入实践中去，参与到乡村振兴战略和城市复兴发展的建设中，在基层的沃土中受教育、长才干、做贡献。他主动走出自己的舒适圈，去感受、去体验“规划”之外的生活，拓宽自己的视野，增长自己的见识，同时，以自己的专业之长去反馈、去增益社会。

“城乡社会综合调查研究”这门课第一次为学生们提供了一个机会和平台去深入社会调查研究，揭示社会现象背后隐藏的本质变化。通过观察，他想调查研究：当共享单车开始占据人们的生活，传统修车师傅的生存现状是怎样的。虽然只是聚焦一个很小的群体，但从中折射出的是社会生活模式和产业模式的巨大变化。而运用所学的知识，他可以尽自己所能，对被这种社会现象影响的弱势群体提供自己的一些建议与帮助。穷则独善其身，达则兼济天下。他不是伟人，但他从不囿于眼前的图纸和模型，他明白一个更加幸福的社会需要他。

庄严吾校，是他20年成长中最重要的平台。她教会他的不仅仅是知识与技能，她也教会他怎么去过好最普通的生活，怎么坚持最平凡的梦想。更重要的是，她教会他怎么设身处地为别人着想，怎么去体谅父母的不易，怎么自强不息而不是依赖他人。从前以为“明知不可为而为之”是一种愚蠢，现在才明白那是体会成长本身的快乐。他很感谢身边的师长和同学长久以来对他的帮助和鼓励，也将不断传递这份能量，在今后的道路中收获更好的自己。

知行合一，日新臻善，止于至善！

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