三、商科院校校友会的新任务

1.顶层设计

商科院校重视创业创新乃名正言顺。即便是重视创业教育，过去我们的高校也都习惯于闭门造车，过去的创业教育大都是照本宣科，过去的学生创业大都是小打小闹。从今往后，我们要借创业大潮，集社会之源，举全校之力，共创创业教育与实践的特区。当前正值高校研究制定十三五规划的大好时机，商科院校当然要在商言商，要确立并坚持实施特色名校、创新强校的发展战略，着力开拓创业创新人才的培养模式，并以此推动办学理念更新、人才培养目标与办学模式改革，进而服务于地方与全国的社会经济的转型升级，引领鼓励创新、激励创业、宽容失败的社会文化与风气。我们校友会工作当然要围绕学校创新发展的战略目标，要积极地整合校友资源服务学校培养创新创业人才这一中心工作。首先，我们要发现与扶持创业人才。其次，要对广大学生实施普惠式创业教育。不强求所有学生通过创业办公司、当老板，而是着力培养学生具备创新思维、创业精神、风险意识、发现商机的敏锐力与把握商机的执行力等核心竞争力。再次，大学的教育不能没有售后服务，不能抛开校友，我们也要把关心帮助年轻校友创业纳入学校及校友会工作视野之中。还有，我们构建的新型创业教育实践基地与网上教育平台，也不局限于本校的学生与校友，外校的大学生与校友只要项目符合目标定位，同样受到欢迎。

2.资源融合

创业校友具有市场、导师、案例、经验教训、精神、榜样的多方面优势，大多数高校对校友资源的利用只限于某一方面而缺乏系统性整合，未能有效发挥校友资源在学生创新创业教育方面的导向性功能。对于创业成功的校友资源，我们校友会要牵线搭桥，要发起组织校友创业论坛，邀请校友企业家演讲介绍其创业经历与人生体验、发挥其榜样力量，还要向学院提供校友信息，选聘创业导师，更进一步，我们要共建合作平台或以投资项目为媒介，采取名誉激励与利益激励的措施，使广大校友能找到兴趣点并参与其中，也创造条件吸引有梦想的在校学生当实习生、志愿者或创客，接触各类创业项目，近距离地感受成功经验与失败教训。同时，我们清醒地认识到，深入持久地开发利用校友资源，实现校友对学校发展的可持续贡献，必须遵循市场经济的基本规则，在学校发展和校友发展的契合点上发挥各自优势，开展教学、科研、人才培养、就业与创业等领域的深度融合与广泛合作。而引入市场运营机制的关键在于：通过向校友募集启动资金(公司注册资金等)，吸引校友组建经营公司，组成董事会，并以董事会为主面向社会招聘优质的管理团队开展市场化运营；接下来，面向校友和校友企业开展天使投资、风险投资，携手打造众筹资金、共同创业的平台！当然，政府资源也有很多，我们要尽量对接政府投资计划，争取政策支持，以各类优惠政策来资助、扶持年轻校友的项目。

3.价值众创

目前很多高校和社会开展创业活动仅仅是纸上谈兵，而且大多数参与者是为比赛而比赛、为拿奖而参赛。除了少数经过层层筛选的特等奖项目可能与社会需求相关外，其他绝大多数是认认真真地走过场。客观上，许多高校缺乏有创业实际经验的师资，也没有足够的可供选择的商界校友，没有足够的资金支持，部分学校挂牌的各种创业实践基地与大学生创业孵化中心，其效果不能说没有，但与真金白银投入、真枪实弹的创业相比，毕竟其体验相差甚远。国外专家认为创业教学必须“干中学”，强调创业实务的学习以及现场体验。部分高校已经开始建立了创业孵化基地，根据学生书写的创业计划书进行招标，启动创业资金、谈判、人员招聘各方面全部让学生自己动手，取得了很好的效果。我们的做法则更进一步，由校友会与学校基金会牵头吸引校友设立创新创业的种子基金，动用校友资源共同策划众创空间和创办孵化器，为年轻校友和在校生提供创业项目孵化基地与服务平台。选聘校友企业家为导师，指导年轻校友和在校学生改进商业模式，推荐合伙人，解决融资等，切实有效地帮助他们实现创业梦想。另外，以创办“混合所有制创客学院”为切入点，众创空间为创客学院提供全新的办学思路，在项目孵化过程中获得更直接的案例，为学生提供更丰富的学习素材，为学生尝试创业增强体验感，提高成功率，从而打造商科院校创业教育的品牌，真正体现出开创此项工作的人文情怀与社会价值。