听一听溪畔好故事

在无锡市有一所百年老校——江溪小学，该校由南宋理学名儒杨龟山先生的后裔创办。中国共产党早期领导人瞿秋白先生于1916年在校任教，为学校烙上了独特的红色文化基因。江溪教育人以秋白先生为榜样，传其“自觉” 精神，接力精神火炬，立“自觉” 为校训，努力在向光守静的教育生活中自知自行自成长，觉己觉人觉世界。

秋白先生曾说：“光明和火焰从地心里钻出来的时候，难免要经过好几次的尝试，试探自己的道路，锻炼自己的力量。” 本书的集结也不妨将之视作江溪教育人在教育日常中的尝试、试探以及锻炼，稚嫩却真诚，为着从未忘记的教育理想，也为着成为麦田里的守望者。

翻阅全书，我以为每个故事都藏着一份小小的“自觉”，让人欣喜：欣喜于老师们留心于每一个来到溪畔的儿童，坚定地认为他们中的每一个各不相同，在无数的日常里，从生命的高度来思考教育，将“立德树人” 的国之大计融入日常，让儿童有更多的机会回到他们自己，去体验生命的波澜壮阔，最终以自己独特的方式绽放；欣喜于他们意识到了教育日常的流变，并能静下心来发现与感受，在身边的故事中，从散见在课堂上每一个角落的案例中不断地进行反思、加工与梳理，努力找寻日常的理想与理想的日常之接口；欣喜于他们歌唱着共同经历、创造、守望的教育生活的美好……

我以为每个故事都藏着一份坚定的理想，既是小小的总结，也可视作老师们写给未来江溪的一封新家书。他们在故事里试着描绘一处属于江溪教育人的理想学校，经典不拟古，活跃不喧嚣，有善意与理解，善审辨与修复，尊差异与规律，信成长与未来，励创新与开拓……是与之相关的学生、师者幸福生活，深深眷恋的精神家园。

每个时代有每个时代的挑战，每个时代也有每个时代的理想与奇迹。期待，江溪的老师们立足珍贵的普通，甘守四季的日常，继续心怀理想，继续相信理想值得！教育媒体人李斌先生曾经这样描述过他对理想的理解：“理想如月，不是用来触摸把玩的，而是让航海者借其光而行。” 所以，江溪的老师们，请继续放一轮小小的明月在心底吧，若心存光亮，自可渡江海而天地宽，潇洒书就溪畔新故事。

陆启威

2023年1月