迈向现代教育：广东省全面实施素质教育 进一步提高义务教育办学质量专题征文优秀成果汇编

学术论文类

城镇小学生不良行为习惯的现状与对策研究

——以广州市番禺区石碁镇中心小学为例…………………………………韩展羽/3

如何引导小学生对同一科学问题进行多维度探究……………………………陈炜苞／14

无线网络环境下美术课堂泛在学习的实践与创新………………………………张玉剑/19

“历史移情”教学理论在中学历史应用的主要方式及实例研究………………胡莹莹/24

基于思维导图的小学语文群文阅读教学的实践与探索………………………梁健/35

“海量阅读”课程建设与实践探索……………………………………黄宇慧 刘明华／44

增值评价：从静态结果证明走向动态过程改进

——来自珠海市香洲区义务教育学业质量综合评价改革的案例…………熊志权／51

浅谈小学开展篮球课程的可行性研究………………………………………郑夏隆／58

物联网在教育中的应用………………………………………陈琳/65

“生本教育”下的小学语文阅读教学研究…………………………………………温琪莉/76

试论乡土资源在语文综合性学习中如何运用

——以曲江为例…………………………………梁玉兰/83

人教版初中英语教材听力资源的二度开发与教学策略…………………………钟卓玲／88

“微创新”视角下体育课堂教学的建构研究…………………………………………唐维/98

中山市新城区小学闲暇教育实践探究…… ……………………………陈丽媛／104

初中学生责任品格调查及对策………………………………．．黄瑞兰/115

浅谈思维导图在小学数学教学中的应用……………………………郑达琪/121

小学估算解决问题教学中的不足与对策研究……………………………………麦丽芬／126

运用课堂观察发挥初中英语学习中“小老师”引领作用的行动研究…………张平怡/133

高中英语图表教学策略研究……………………………………朱泱／141

论初中乡土历史教学的实施策略与方法

——以湛江地区为例…………………………………吴秋霞／148

经验总结类

让心灵在文字间自由放飞

——浅谈生本语文的快乐作文教学…………吴嘉玲/159

“两敬两高”：立德之举，树人之道

——深圳外国语学校创新德育工作模式的探索与实践………张传平/164

融合课程培养“全人”

——以福民小学全课程实验项目为例谈课程改革………康黎 项阳/169

激发德育活力，健全学生人格

——校园足球魅力之我见……．陈启耀/176

刍议综合实践活动课的多元教学反思方式的构建…………．卢天宇/181

办优质学校，为学生终身发展奠定基础

——龙岗区星河实验小学核心理念及特色发展经验……………刘佳佳/185

以深度课程改革推进龙华新区教育转型发展……段先清 刘洪翔/202

整体构建小学志愿服务体系的实践研究……………邵子洺/209

促进微课应用 探索翻转课堂

——深圳市龙华新区龙华中心小学促进课堂教学改革初探………………古兴东/221

“基于智能卡的课堂学习评价系统1.0”初探……………曾金荣/230

唤醒被遗忘的家庭教育，促进学生行为习惯养成

——以南澳中心小学周边社区家庭为样本……．贾军平/236

多元评价促进计算能力持续发展……………………刘文彬/239

真爱在行动

——农村中学学生发展指导校本教材开发探究…………．李统萱/243

“三自主”模式在政治中考一轮复习中的实践探究…………．薛红英/252

TEAM Model智慧教室环境下思品课堂教学的实施策略……．杨彩玲/258

构建“一线两面三平台”的快乐教育特色课程体系……… 张玲玲 胡惠科/264

有效开发课间游戏，提高学生综合素质……………徐洪章/273

“小校长”学生人才培养模式经验总结……………．陈少华/278

以绿色评价为导向全面实施素质教育……………黄咸成/283

播种心田静待花开

——学科教育中渗透心理健康教育的实践浅探…………………冯碧欣/286

《社会主义核心价值观在民办初级中学的培育与践行》研究结题报告………李旭良／290

“言、演、严、研”节奏感训练四步法……………吴莉莉/303

“体验式”美术欣赏教学的策略研究………………施伟红/309

24计：从1 1 =2走起………………欧聪/315

结合课题研究，推进社会主义核心价值观的培育和践行… …………江朝锋/319

坦洲中学实行小组合作学习模式的阶段性总结与反思………………邹进辉／324

善用综合性评语，促进后进生的转化………………．吴书丽/332

社会主义公民核心价值观融入学校德育银行管理模式的研究结题报告………冯祜培/336

以校本特色课程为杠杆撬动素质教育

——新会区会城城郊小学课程改革的实践与思考………赵金兰/343

东风小学武术与素质教育结合的探索………杨耀铭/346

从猜想、动手实践到“综合与实践”

——以北师大版《数学（六年级上册）》“综合与实践”的“反弹高度”教学为例

……………戴穆兰/349

“4 2”英语课堂巧助农村素质教育………陈小莹/354

有效开展九年级英语书面表达训练的策略研究……．黄晓蕾/365

生本教育下小学学生综合素质评价经验总结………．侯玉婷/371

典型案例类

加谐趣之药材，煲好班级管理的靓汤………周淑梅/379

自主教育提升学校品质的实践研究……… …陈成斌/385

档案袋评价在小学心理健康课程中的应用研究

——以深圳小学高年级心理健康教育课程为例…………凌思瑜/394

传统德育经验的课程化探索

——深圳市滨海小学“国旗下课程”的创新实践………朱利霞/407

将批判性思维技能教学融于中学历史中

——《美国革命的根源》单元教学案例………郑耿标/411

从“尺子”到“镜子”

—— 一所传统老校的教师评价方式改革实践………… …．尹志波/422

语文课堂如何体现素质教育

——《皇帝的新装》课例分析……………．陈丽/427

关于一名“攻击性”学生的行为纠正的研究…… …．麦艳贤/433

关于“偷窃癖”行为的跟踪研究

——教育行为研究案例…………．魏玲/442

墨润山水，山水润墨

——推行“润墨”核心文化，全面实施素质教育的实践探究…黄志荣 朱德银/452

追寻红色足迹

——走近“东纵抗战老兵”少先队活动………．翟少斌/465

母子成长记

——关于家校共建的教育案例…………．张明理／471

静待之，花开会有时

——我的教育日记……．杨素环/476