实践中的高瞻课程丛书（共5本）

　　高瞻课程的理念在中国已传播、学习、研究多年，对中国的学前教育理论发展和实践发展都产生了重要的影响。但是，在幼儿园中，高瞻课程到底该是什么样子的呢？“实践中的高瞻课程丛书”从不同角度为读者提供了一些答案。丛书包括5本：《高瞻课程起步——30天课程计划》《艺术智慧——幼儿园中的创造性艺术》《你不能参加我的生日聚会——学前儿童的冲突解决（第2版）》《我比你大，我五岁——学前儿童数学能力的发展》《我是儿童艺术家——学前儿童视觉艺术的发展》。这5本书带领我们走入高瞻幼儿园，走进高瞻课程的部分领域，让我们了解了如何在一日流程中组织高瞻课程，如何从美术、音乐、律动、戏剧表演游戏、艺术欣赏等方面来培养幼儿的创造性艺术能力，如何用冲突解决六步法来解决儿童之间的冲突，如何培养幼儿数学方面的五种关键能力，如何用单项深度法来培养幼儿的美术创作和美术欣赏能力。

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