本书介绍了识图的基础知识、正投影法与三视图、组合体视图、图样的基本表示法、标准件与常用件、零件图、装配图、AutoCAD基础知识等。教材内容具有“浅显、易懂、实用、突出识图能力培养”的特点。本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材,其内容注重职业技能的培养,便于自学和教学,可作为中等职业学校机械类专业教材,也可作为岗位培训用书。为了方便教师教学,本书还配有电子教学参考资料包(包括:教学指南、电子教案、习题答案),详见前言。本书前言本书是以中等职业教育改革需求为编写思路,以提高学生的科学文化素质,培养学生的识图能力为目标。书中重点阐述了识图的基本理论与计算机辅助绘图的方法。在编写过程中特别注意以下几点:机械识图部分:1.在教材体系上,从培养目标出发,以岗位能力需要为基点,突出了以识图为主、学以致用的特点,删除了一些理论性较强的内容。2.采用最新的制图及其相关的最新国家标准和行业标准,按照学生的认知规律编排内容,注重运用生产中的实例来辅助教学,注意把握教材的科学性、系统性、实用性。3.在编写中采用表格对比的形式,突出重点内容,力求做到浅显易懂、理论联系实际,便于自学与教学。AutoCAD基础知识部分:1.在实践操作中学习应用软件。2.在第13章中给出了一些绘图实例,读者可以通过练习,从中领悟出命令的功能及操作要领,结合前面所学内容,思考是否还可以用其他命令进行绘制,从而达到举一反三,巩固所学知识的目的。本书由侯永春担任主编(1.1,1.2,1.3节,第4,5,6,7,8,9,10,11,12,13章)、陈健(1.4,1.5,1.6节)、李跃(2.1,2.2,2.3,2.4节)、杨国威(2.5节,第3章)共同编写。本书由葛金印、王猛主审,经过教育部审批,作为教育部职业教育与成人教育司推荐教材。由于作者水平有限,对书中疏漏之处,敬请广大师生提出宝贵意见和建议。为了方便教师教学,本书还配有电子教学参考资料包(包括:教学指南、电子教案、习题答案),请有此需要的教师登录华信教育资源网(http://www.hxedu.com.cn)下载或与电子工业出版社联系,我们将免费提供。E-mail:ve@phei.com.cn。编者2005年5月