为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》及卫生部印发的《关于加强卫生职业教育的指导意见》等文件精神，卫生部科教司及卫生职业教育教学指导委员会修订了新一轮全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲，于2007年5月正式颁布。与此同时，卫生部教材办公室组织了新一轮中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材的编写。并强调教材要体现中等职业教育的特点，严格遵循修订新计划、新大纲的原则，内容以“必需、够用”为度，并与相关执业资格考试内容相结合，力求实现学历证书和职业资格证书“双证融通”，使这一轮教材成为学生喜欢、教师爱用的教材。本书就是这一轮规划教材之一。本教材按照新教学计划和教学大纲的内容和要求编写．教材结构与国家护士执业资格考试基本一致，有健康小儿的护理、住院小儿的基础护理及常见疾病患儿的护理。教材编写人员是来自全国七个省市的教学经验丰富、业务素质高的儿科护理高级讲师。在编写过程中。始终坚持以中等卫生职业教育的培养目标为导向，以职业技能培养为根本。在保证教材思想性和科学性的基础上，特别强调其先进性、启发性与适用性。在编写体例上，体现了护理专业的特点，以护理程序为框架，以护理诊断为核心，注重培养学生观察、分析和解决问题的能力。在编写风格上，适应了中专学生的年龄特点和学习兴趣，每章前面有引言介绍本章的学习重点、难点和学习方法指导，内容中间穿插提高学生学习兴趣的小知识及案例分析。并且使用了较多的插图和图表，减轻了学生的阅读负担，增加阅读兴趣，进一步提高学习效率。为进一步帮助教师授课及讲解、提高学生学习兴趣、帮助理解和记忆抽象的专业知识、启发学生思考，提高学习效果，本教材编写组专门制作了与教材配套的教学课件、内有大量的图片和录像，可作为教师授课和学生学习时的辅助资料。
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