为贯彻、落实新颁中等涉外护理专业教学计划及教学大纲，适应我国中等涉外护理专业教育改革和发展需要，在卫生部科教司和卫生部教材办的领导下，组织全国开办涉外护理专业院校的一些骨干教师、实习医院带教教师共同编写《外科护理》教材。 《外科护理》适应涉外护理课程改革的总体趋势，编写注重结合我国涉外护理教育和实践的现状，应用了“以人的健康为中心”的整体护理理念，反映了国内外外科护理的新进展和新技术，具有以下主要特色：1．在现代护理观的指导下，以整体护理为方向，护理程序为框架，按护理评估、护理诊断及合作性问题、护理措施和护理评价等几个方面编写。在护理措施中，增加健康指导的篇幅，体现了将临床护理向预防、保健、健康、社区及家庭护理等领域延伸的现代护理理念。2．按照“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的指导方针，注重实践应用能力的培养，突出了外科护理基础知识和临床应用的内容，增加了实践指导，为临床实践提供参考。 3．突出涉外教材的特点，增加了英文小贴士，多采用重点内容的英文原文，有利于学生学习外科护理专业英语词汇和术语。对外科护理常用名词都标有英文，并在每章后对关键词标注音标，便于学生读写外科护理常用的专科名词。 4．体现外科的手术、手法治疗为主的特点，各论的护理措施按非手术疗法及术前护理、术后护理和健康指导三个大方面编写。使学生明白手术前和手术后的护理重点，更结合临床实际。5．在内容编排上力求简明扼要、重点突出、难点阐述清楚，且避免重复。如对术前术后的一般护理在围手术期护理一章重点编写，各论不再阐述。肿瘤病人的心理护理、放疗及化疗护理在肿瘤一章阐述，各论中涉及此内容不再叙述。 为有利于外科护理的教与学，本教材同时配有《外科护理学习指导及习题集》配套教材，内有英文小贴士的译文。习题集题型按照我国执业护士资格考试大纲内容的深度和广度编写，为学生参加执业护士资格考试奠定基础。
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