数学是中职教育中的一门重要课程，其与普通高中开设的相应课程不同，具有鲜明的职业特色。它着眼于普通劳动者的素质培养需求，具有很强的基础性和工具性。当前国家通过对教育结构的宏观调整，确定职业教育的指导思想是以服务为宗旨，以就业为导向，以培养高素质劳动者为目标，而高素质不仅仅在学生的动手能力上，逻辑抽象思维能力也应该得到训练和发展，所以我们的课程改革也要围绕这一方针进行，即建立以培养职业能力为重点的课程体系，以专业技术应用能力和基本素质为主线，对教学内容进行科学的配置，构建科学的知识结构和能力结构。数学教学改革也应以职业教育的指导思想为原则，可以打破传统的数学教学体系，将知识点与就业岗位密切结合，以够用、适用为准，走与专业相结合的路，并突破学科界限，按需而学，使学生能够学以致用，使学生得到应有的逻辑抽象思维能力的训练，当他们走向社会时，能够迅速成长，成为社会的高素质劳动者。本教材就是基于这个原则来编写的。
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