为了帮助中职学生学好“职业生涯规划”课程，我们依据教育部最新颁布的《职业生涯规划教学大纲》的要求和中等职业教育课程改革规划新教材《职业生涯规划》的内容，编写了这本《职业生涯规划学习指导》。在编写中我们坚持“贴近社会、贴近职业、贴近学生”的原则，在内容编拟上力求做到由浅入深，由易到难，循序渐进，灵活多样，重视知识的实践运用能力，加强了案例分析和实践环节。《职业生涯规划学习指导》按单元编写，每单元设置“作者寄语”、“要点梳理”、“应知应会”、“案例链接”、“合作探究”、“设计实练”、“学习资料”等栏目。“作者寄语”以亲切活泼的语气引领学生进入本单元的学习，激发学生学习的积极性。“要点梳理”是对本单元知识要点的梳理，帮助学生提高把书念薄的本领。“应知应会”紧扣基础知识编拟若干练习题，帮助学生巩固所学知识，打牢基础。“案例链接”选取了若干案例，让学生在阅读与体验中明白道理，总结经验，找到方向。“合作探究”是对学生提出的一些活动建议，参加这些活动能帮助学生借助集体的力量，更好地理解职业生涯规划的理念，更好地规划自己的未来。“设计实练”是边学习边练设计的重要步骤，学生在学完每一单元后，根据这一单元的设计要领，趁热打做好这一环节的设计。如果能坚持这样做，在学完全书后，一定会有很大的收获。“学习资料”是拓展学生视野，加深对职业生涯规划理解的小资料。阅读这些资料，对掌握职业生涯规划的要领大有裨益。《职业生涯规划学习指导》与教材配套使用，是广大学生的有益辅导书。
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