在我国社会建设日新月异、经济发展一日千里的今天，中等职业学校肩负着培养适应市场需要的第一线实用技能型人才的光荣使命，任重而道远。教材建设是人才培养的关键，它是一体化课程教学改革的重要基石，是提高技能人才培养质量的必要载体，是加快技能型人才规模化培养的有效催化剂。鉴于此，本教材在参照原劳动和社会保障部培训就业司颁发的《电子类专业教学计划与教学大纲》以及充分考虑学生实际情况的基础上，突破传统教材固有的模式，采用“模块一项目一活动”的新颖编排结构。本教材的编写具有如下特点：1．在内容选择上，除涵盖传统的电子技术基本技能以外，还充分追踪新的生产实际，反映新知识、新方法、新工艺和新技术的应用，使之具有时代特征。2．在编写方式上，采用了理论知识与基本技能训练一体化的模式。理论知识以分类、特点、方法为基本内容，以够用为度；基本技能则突出检测、使用以及操作技能的讲述，力求详尽，使教材更加符合学生的认识水平和认知规律。3．教材本着“能力为本位，训练为主线”的原则，确保每一个项目都有一次技‘uaiJil练活动，让学生及时掌握电子技术基本技能，为培养与提高学生实际动手能力、综合应用能力和职业适应能力夯实基础。4．文字简练，通俗易懂；图表并举，形象直观；符号单位符合国家标准，教学内容符合中等职业教育的实用要求，教材定位体现中等职业学校电子类专业基础课程教学改革的方向。
鄂公网安备 42010302001612号 