生理学是研究正常人体生命活动规律的科学，也是重要的医学基础课程。周弘建、黄莉军编写的《全国中等卫生职业教育规划示范教材：生理学（案例版）》共分12章，每章均根据中等卫生职业教育教学大纲对内容的规定和生理学学科的发展特点，将内容划分为主、次及拓展内容，分别以不同字体及链接表示。相关理论设置了案例，重点知识设置了考点，并对重要内容进行了标记。为了让学生及时、有效地进行课后练习、巩固所学知识及增强学生动手能力，适应临床工作需要，《全国中等卫生职业教育规划示范教材：生理学（案例版）》还配有自测题和技能操作实验。教材编写充分体现了科学性、先进性、启发性和适用性，力求使教师和学生能牢牢把握中等卫生职业教育培养实用型、技能型人才的目标，着重“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）的掌握，为后续医学课程的学习奠定基础。《全国中等卫生职业教育规划示范教材：生理学（案例版）》适用于中等卫生职业学校各专业学生使用。
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