数字插画（蓝凌敬）

　　《数字插画》课程自开设以来受到了学生们的好评。数字媒体技术应用专业的学生在完成该课程后，常对自己的插画作品欣喜感慨。是什么力量能让痴迷电脑的孩子们也能和美术结缘呢？究其原因，是数字媒体技术与美术规律的融合起到了关键作用。在课堂中，学生仍以他们熟悉的电脑软件方式进行创作，美术知识则在潜移默化地影响着作品的最终效果。我们欣喜地看见这门课程取得了初步的成功。但是目前尚未有一本正式出版的教材能满足教学所需，因此我对大量教学案例进行甄选，对多条知识结构进行梳理，联合黄涛与张智品编写了这本《数字插画》教材，以解教学之需。 本书第一章主要讲解绘制数字插画所必需的基础知识。第二、三、四章是项目实训。实训部分根据目前插画的应用领域来划分，分別为绘画插画、商业插画、原画插画三个篇章。 第一章插画综述，主要说明插画概况、数字插画概念、绘画软件及工具等基础知识，为后面的插画实训项目做好铺垫。 第二章绘画插画，主要根据插画风格来分类设计。学生通过对经典作品的临摹与个人构思创作相结合的方式，学习写实风格、印象风格、抽象风格、幽默风格、曰韩风格、中国风格等插画的不同表现方式，熟悉用Painter进行设计制作的基础方法，为插画设计打下扎实基础第三章商业插画，主要通过书籍出版物插画、产品包装插画、商业形象设计、海报设计等任务进行项目实训，让学生获得商业插画的专业知识和技能，积累商业插画经验并提高职业素养。该部分主要用Painter软件进行插画设计，辅以Illustrator软件对企业标志进行设计制作，培养学生的综合设计能力。 第四章原画插画主要通过影视游戏中典型的道具设计、人物角色设计、场景设计等任务进行项目实训，让学生熟悉影视游戏中关键帧的设计绘制方法。其中项目一“影视插画设计”主要针对某影视节目设计虚拟背景插画，主要使用Painter软件。项目二“游戏原画插画”着重刻画游戏道具、角色和场景，使用Photoshop软件制作。两个项目使用不同软件来制作，这样的教学设计给学生提供了更为丰富的创作体验。

　　蓝凌敬，女，本科毕业于重庆师范大学影像工程系，2012年考入东华大学攻读艺术硕士。2001年任教于上海信息技术学校，一直担任数字媒体技术应用的教学工作，内容涵盖图像处理、平面动画、数字插画、影视制作等，积累了丰富的教学经验和实践案例，是双师型骨干教师。2009年获得商业插画师资格。2011年3月辅导学生参加上海市中职生星光技能大赛“多媒体制作”项目获得一等奖。2012年5月《数字插画》课程参与上海市中职教师教学法评比获得三等奖。2012年7月参与全国职业院校共建共享资源库建设。