《全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材:实用语文》的编写结构是以“双文”(文章阅读、文学欣赏)为主线贯穿始终的。在体现“双核”(核心知识、核心技能)的同时,突出语文学科的“双实”(即:实用知识、实践能力)特点,二者既为并进,各有侧重和凸显;又紧密结合不为分割。《全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材:实用语文》章节适度,内容实用且编写层次错落有致。《全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材:实用语文》按照护理专业语文学科(108学时)一学年的教学内容编写(共分为四章)。上学期:阅读文章、作品欣赏、写练蓄积、戏剧赏析等(72学时),侧重实用知识的学习与迁移。下学期:应用迁移、吟诗会意、适用练笔、诵词识记等(36学时),凸显实践能力的培养。在注重以学生为本,改变其原有学习方式的基础上,易原教材内容的高深为浅显,适用于中等职业卫生专业。