01机械工程专业综合实验教程…
02西门子S7-1200 PLC编程与…
03圣才教育 濮良贵《机械设…
04生物传感器
05CAD/CAM应用技术
06班组长岗位培训手册
07单片机原理与Proteus仿真…
08起重吊装施工的信息化、自…
09船体型线多学科设计优化（…
10智能制造15讲
北华大学，张学文 著
本教材紧扣教育部“卓越工程师教育培养计划”，按照企业对学生的要求在教材中…
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李长军 著
本书共分三章十一个实训项目，内容包括数控机床电气控制系统基础、数控机床电…
邱坤 著
本书《机械制图与计算机绘图》的配套习题集，循序渐进，由浅入深，并结合职业…
张继忠 著
全书共15章，主要内容包括：与机械设计普遍相关的内容（第1～4章），螺纹连接…
柳青松，王树凤 著
本书内容分为3个项目11个任务。以介绍的机械工程材料项目1，主要涵盖了金属材…
刘忠伟 著
先进制造技术在传统制造技术的基础上融合计算机技术、信息技术、自动控制技术…
张换高 著
创新设计是解决发明问题的创新方法与传统设计过程相结合，形成的以实现产品创…
高红霞 著
本教材为普通高等教育机械类及近机类专业的技术基础课教材。以材料的成分、组…
朱东华 著
根据全国高校教学指导委员会关于“机械设计基础”课程的“基本要求”的精神重…
姜晶，刘华军 著
本书共设机械加工设备、金属切削过程、典型零件制造、机床夹具设计等四个模块…
顾新建，顾复 著
产品生命周期设计是绿色发展的关键技术之一。本书主要针对企业开展产品生命周…
于惠力，高宇博，韩彦勇 著
本书把常用的机械零部件的设计方法及其制造工艺结合起来，并提供了常用机械零…
王海文，石琳，张翠芳 著
本书全面采用zui新的国家标准，并以国家标准为指南，充实理论，加强实用，是…
林承全，闫瑞涛，刘广辉 著
本书共分2篇：第1篇为机械设计基础课程设计指导，内容主要是机械设计课程设计…
邹建华 著
全书共分12个模块，包括认识液压传动，液压传动基础知识，液压泵和液压马达，…
CAX应用联盟 著
本书以UG NX 11.0 模具设计为主线，针对每个知识点进行详细讲解，并辅以相应…
姚荣庆 著
本书是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定；…
邓方贞，杨淑珍 著
为了适应高等职业教育发展的要求——以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合…
周佳新，孙军，刘鹏，王铮铮，潘苏蓉 编
本习题及解答与化学工业出版社出版的教材《画法几何与机械制图》（周佳新主编…
史春雪 著
本书内容分上、中、下三篇，分别就工程机械的基本组成即发动机、底盘和工作装…
王永皎 著
本书研究内容主要来源于国家863攻关计划“采煤机工作可靠性智能监测技术”中…
王娟，李春曦，周欣 著
《“十三五”普通高等教育本科规划教材 泵与风机》为“十三五”普通高等教育…
罗清 著
机械加工综合实训（高级）（高职高专）（十三五） 本书是以《职业技能鉴定标…
周信安 著
数控车床操作与加工、数控铣床操作与加工、FANUC加工中心操作与加工、数控机…
仝源 编
本书分为三篇，共计十章。第一篇为化工设备基础知识，内容包括：化工设备材料…
李银涛，董国强，化人山 编
本书以FANUC数控系统认知、使用到维修为主线，围绕数控车床的设备、工艺、编…
朱绘丽，安林超 编；朱 绘
本书内容主要讲述了起重机的工作原理、设计方法和起重机的安装。具体内容包括…
陈秀宁 著
在第一版基础上修订而成。本书是根据教育部高等教育面向21世纪教学内容和课程…
杨明波，刘华，郭显昌 著
本书的编写，结合了TOC约束生产理论、可靠性与维修性工程理论，并通过对多地…
Alexander H.Slocum 著；王建华 译
本书既有先进的基础理论体系，又特别重视工程实际，是精密机械领域一部传授知…
熊建武 著
本书选择自动上料机构的设计、自动车床径向走刀机构盘形凸轮轮廓曲线的设计、…
张四军，穆瑞 著
本书共分13个项目。项目1有4个任务，认知液压与气压系统；项目2有6个任务，用…
张莹，刘永田 著
本习题集与山东建筑大学金乐等主编的《画法几何与机械制图（第4版）》（书号…
刘元林，宋胜伟 著
本书根据教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会对机械设计课程教学的基…
科普机器鱼编写组 编
青少年是祖国的未来，加强对他们的科普教育，可以提高他们的创新精神和实践能…
于克强 著
本书是根据高等工科院校机械设计基础课程教学基本要求，针对普通高等工科院校…
刘晓芬 著
本书是根据教育部制定的《机械基础》教学大纲（2009年版）的要求编写而成的。…
王超，郝强 著
本书依据国家教育部门*新制定的课程教学的基本要求，从学生的实际情况和企业…
李立军，赵新泽，赵亮方，廖湘辉 等 著
本书共分9章，“4+1”个模块，包括手工制作（第1章 钳工工艺，第5章木工基础…
人力资源和社会保障部教材办公室 著
参考相应国家职业标准，根据企业、行业实际需求编写。
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