第二部分 养成教育序列化训练方案

习惯三:做事有计划(7)

决定孩子命运的12个习惯 作者:林格


  “合作什么?”彭鹏问。

  “我们想让你帮我们制造核武器。”一个人说。

  “我不干,这会挑起战争的。”彭鹏抗议道。

  “不干也得干!”黑衣人恶狠狠地说。

  彭鹏抓住了一个机会想要逃跑,但却被一个人抓住了,那个人掐着彭鹏的脖子说:“你不给我们干,我们也不能让你给别人干,我掐死你。”

  彭鹏觉得自己的脖子一紧,气马上就喘不上来了。

  彭鹏一边挣扎一边大声喊,这时他睁开了眼睛,发现刚才只不过是一个离奇的梦,但是脖子还是好像被人用手掐着,原来是项圈提醒他该起床了。

  (五)

  “这个东西还真野蛮。”彭鹏一边揉着自己的脖子一边说。

  很快,跑步的时间就要到了。彭鹏走出家门,发现天还是黑漆漆的,一阵冷风呼啸着从楼群里穿过。冷风吹在身上,冻得彭鹏直打哆嗦。街道上一个人也没有,冷冷清清的。

  “在这鬼天气里跑步,纯粹等于玩命。”彭鹏退缩了。他开始怀念温暖的被窝,后悔自己不应该制定这样的计划。

  他刚想退回去,脖子上的项圈就是一紧,勒得彭鹏直咳嗽。这是什么鬼东西!彭鹏一边心里骂着,一边找着项圈上的取消键,结果根本没有。看来他只好迎着寒风跑步了。

  30分钟的跑步,对彭鹏来说就仿佛是去了一趟地狱。回到家时已毫无力气。

  一进家门他就哭着对爸爸哀求:“爸爸,这个东西我不用了,你给我摘下来吧。”

  爸爸挠着头说:“哎呀,这个东西是新发明,我忘记装终止键了,看来这一天你都要按照你的计划来进行了。”

  听了爸爸的话,彭鹏难过得昏过去了,可是他还没来得及闭上眼睛,项圈就提醒他,上学的时间到了。

  在学校的这一天,对彭鹏来说简直就是灾难。本来不想上厕所,可是项圈偏偏把他往厕所里拉,等想上厕所的时候,项圈又让他呆在教室里不能动弹。

  由于老师放学晚了三分钟,项圈差点把他勒死。回家后,由于时间安排上的错误,彭鹏的作业和动画片都没有及时完成。

  终于,在十点的时候,项圈完成了一天的任务以后自动脱落了。彭鹏跑到爸爸的实验室大声地对爸爸说:“你给我的这个东西,根本就不好!”

  爸爸笑着说:“真的是因为项圈的缘故吗?”

  彭鹏仔细地想了想,是啊,谁叫自己太好高骛远,制定了这么多计划弄得自己根本就完成不了。

  爸爸见彭鹏低着头没有说话,就接着说:“想要让自己变得更出色,这样的想法很好,但是也不可能一口吃成个胖子啊。给自己定的目标不能太高,也不能太远,一定要符合自己的实际。呵呵,否则就变成灾难啦。”

  彭鹏说:“可是这个项圈也太厉害了。”

  爸爸说:“其实,项圈的作用不是为了惩罚,而是为了提醒啊。”

  爸爸接过彭鹏手里的项圈,想了一会儿说:“这样吧,我把它改改你再用。你也去把明天的计划想清楚。”

  现在彭鹏可吸取教训了,他知道计划不能定得过细,也不能把什么事情都安排上,因为是计划,就不能把事情定得太死,应该适当合理地安排时间。可是灵活的计划,他以前也定过,但从来就没有完成过,真的能执行得了吗?

  (六)

  第二天,带着项圈的他,进展竟然出奇的顺利,项圈几乎就没有怎么惩罚他。只有当他想要偷懒和想要放弃的时候,项圈勒了他几下。晚上的时候,彭鹏惊喜地发现,这一天他不仅完成了所有的事情,而且还剩下了很多自由支配的时间。他惊喜地问爸爸,这是怎么回事。

  爸爸笑着对他说:“这都是项圈的功劳啊。你以前也制定了很多计划,但从来就没有完成过,有了这个项圈,你看你做得多好。”

  彭鹏笑了笑。

  爸爸接着说:“还有什么感受,时间是不是还觉得不够用啊。”


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