正文

第14节:科学研究

像他们一样生活 作者:文泉杰, 郑国明


笛卡尔说,我思故我在。孔子说,三思而后行。古今中外的先哲们都把思考作为生命的一部分,一个人停止了思考,他活着也没有了价值。思考是生命的灵魂,一个人没有了灵魂,只能是行尸走肉。思考的力量是巨大的,因为思考,巧妇可为无米之炊;因为思考,天堑变通途……方法总比问题多,像学者一样思考,一切问题都会迎刃而解。像学者一样思考

我思,故我在1618年的一天,在荷兰的希雷达城,许多人围在城门边叽叽喳喳地议论着。原来城墙上贴着一张纸,上面写着一道数学难题,向众人征询答案。一个用法语讲话的年青军官,认真地看着、听着,似乎对这道题很感兴趣,却又不太完全了解。他请求旁边的一位衣冠楚楚的人将这道用荷兰文写的难题译成拉丁文或法文。谁知那人态度傲慢,表现很不耐烦。他不相信这个青年军官能解这道难题。出于礼貌,他还是口译了出来,只是言语间露出一点讥讽的意味。不料,两天之后,那个军官竟把正确的答案送到他的面前,这使那人大吃一惊,对青年军官不禁刮目相看。于是两人攀谈起来,十分投机。一了解,才知这个青年军官名叫勒内·笛卡尔,而那为他翻译的人就是著名学者贝克曼。笛卡尔是法国人,1596年3月31日出生在图阳郡的一个贵族家庭,自幼体弱多病,但学习很勤奋,又很聪明,喜欢沉思默想。1616年,20岁的笛卡尔以最好的成绩获得法学博士学位。为了丰富自己的知识,他决心出外游历,用他自己的话说:"去读世界这本大书"。而当兵是当时一种最简便最经济的旅行方式,于是他入了伍。遇上了贝克曼,遂成莫逆之交。这位偶然交上的朋友,对笛卡尔影响很大。用笛卡尔的话说:"他,把一个业已离开科学的心灵,带回到最正当、最美好的路上。"他唤醒了笛卡尔对科学的兴趣。056

像学者一样思考AsThoughtfulAsScholars1625年,笛卡尔结束游历,开始了自己科学研究的生涯。他深知自己的思想与教会格格不入,在法国很容易被视为异端。他向往资产阶级已经掌权的荷兰,于是在1628年迁居那里,直到1649年。笛卡尔的著作几乎全是在荷兰写的。他的《几何学》是数学史上划时代的著作,还有哲学史上著名的《方法论》。《几何学》一书称解析几何学的诞生,而《方法论》作为自传体散文在法国文学史上享有盛誉。历史不会忘掉推动它前进的人,笛卡尔哲学影响日益深远。他的演绎法在科学研究中被广泛应用,他创立的解析几何学拉开了高等数学这个大舞台的序幕。1667年,他的遗体运回国内,1799年,遗骸陈放于历史博物馆。"我思,故我在。"是笛卡尔最有名的一句话。思想是人本身最重要的东西,一个没有思想的人,如同行尸走肉一般,失去了生存的意义,笛卡儿在抽象层次上说出了思想才是人类存在的依据。做一个有思想的人,才能获得人格意义上的独立,才不会依附于别人的身上,才是真真切切的自我。在这个世界上,有思想、会思考是一个人与其他动物最大的区别。思想,就像一个隐藏在人的头脑中的宇宙,蕴涵无穷的力量。一个有思想的人与其他人的主要区别就在于其经常思考。遇到问题或迷惑时,不是像一般人那样,完全依赖别人的决策,或者向书本或教条索要答案,而是在"听人说"和"看书"的基础上,通过自己的思考来辨别真假。在这个过程中,又学会了新的知识。有这样一个故事,在一个平整的有限平面上,有一只蚂蚁,它想从A点爬到B点去。当然,一般情况下它可以达到目的。可问题是,现在这个平面上被放了一块隔板,把A、B两点隔开了。这样,在蚂蚁的眼里,057

由于它的视野局限在平面内,就认为平面被分割了,A和B点不在一个平面即二维空间里。因而它无法达到目的地。但是对于一只蚊子来说,因为它的视野是在三维空间中,跳出了二维空间的局限,所以它很容易就看到可以从空间其他通道到达目的地。这个例子就说明,人的思想越开阔,视野越宽广,成功的可能性就越高。既然二维的空间有局限,就应该突破它,在更深远的空间和层次上思考问题。人的一辈子会遇到很多问题,但如果真能琢磨透一两个,就会给自己的生活带来莫大的影响。对于普通人来讲,不会对社会和历史起到那么大的作用,但是也不能放弃学习和思考。抱着学习的精神和思考的态度,对什么东西都看一下,了解一下,就能给自己带来莫大的乐趣和作用。人生如学习,贵在坚持不懈关于学习,古希腊大哲学家苏格拉底有他的看法。开学第一天,苏格拉底对学生们说:"今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人尽量把胳膊往前甩,然后再尽量往后甩。"说着,苏格拉底示范了一遍,然后,要求大家从今天开始,每天做300下。他问:"大家能做到吗?"学生们都笑了,大家心想,这么简单的事,有什么做不到的?于是,一个个和老师做了约定。058

像学者一样思考AsThoughtfulAsScholars过了一个月,苏格拉底再问学生:"每天甩手300下,这么简单容易的事,哪些同学坚持了?"每一个同学都骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问有哪些同学坚持了,但这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:"请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?"这时,整个教室里,只有一人举了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。的确,乍看之下没有意义与远景的事物,往往很难让人坚持不懈。但是,我们永远不会预料哪些知识是需要的,哪些又是不需要的,总是事到临头了才懊悔,"书到用时方恨少",但是为时已晚了。学习是这样,人生也如此,贵在坚持不懈。生命中充满了意外,但机遇总垂青那些有准备的头脑。机遇的等待或获得,就像生命一样漫长。生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我们不知道要走多少步才能达到目标,也许踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面,除非拐了弯,否则永远不知道还有多远。再前进一步,如果没有用,就再向前一步。事实上,每次进步一点点并不太难。坚持不懈,直到成功。每天的奋斗就像对参天大树的一次砍击,头几刀可能无关痛痒,每一斧砍下去似乎微不足道,然而,绳锯木断,水滴石穿,一刀一刀地累积起来,巨树终会倒下。这恰如冲洗高山的雨滴,吞噬猛虎的蚂蚁,照亮大地的星辰,建起金字塔的奴隶,凡事多要从点滴做起,一点一点地坚持,只要持之以恒,什么都可以做到。绝不考虑失败!在自己的字典里不存在放弃、不可能、办不到、没法子、失败、行不通、没希望、退缩……这类愚蠢的字眼。不要丧失希望,一059


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