风扇哗啦啦地转，空气里都满是粉笔灰的味道。

　　让人不由自主地想打喷嚏。却总被同学嘲笑说谁谁谁想念你了。

　　其实根本没有这回事。

　　周妤乔一脚踏进数学班的时候，正巧碰见林亦寒抱着一个巨大的篮球在教室里和几个男生抛来抛去。那个时候她有些怀疑自己是不是从报错班到走错教室或者记错时间。

　　在反复确认无误之后，她找了一个角落的位置坐下，把腿习惯性地挪进课桌底下，踩在一根长长的衡梁上。

　　深呼吸，深呼吸。

　　不用担心与上次类似的情况出现。

　　即使人物都是一样的。

　　但最重要的科目换了。

　　只要一测验，大概别人对自己的称谓就会从“天才”变到“笨蛋”。

　　“小姐，你坐的是我兄弟的位置。”冷漠的，讨厌的，讽刺的声音。

　　抑扬顿挫。

　　其实这句听起来不是特别礼貌的话未带有任何感情色彩，并未有责备的意思。

　　只是说话的人不对了。

　　所以让周妤乔觉得很是不舒服。

　　可是最基本的知错就改的道德观，以及对一脸教授相的数学老师已经拿着书本站上讲台威严的尊重，让周妤乔还是默不吭声地收起东西，从林亦寒身边走过。移动到了一个并不喜欢的，但也因此无人入坐的位置。

　　“学习二次函数，首先就是要了解它的图象……”

　　长得好看就自认为了不起。

　　周妤乔用水笔在白花花草稿纸上“哗哗哗”地涂鸦。线条很斑斓又很凌乱。

　　“啪啪啪”。

　　本来好端端的白纸被一张张地戳破。

　　热气球升到一定高度会突然爆破，然后没有方向地迅速地猛烈地到处飞。

　　——前一个句子用来比喻草稿纸。

　　——后一个句子用来比喻草稿纸揉的团。

　　受不了了。

　　那个乒乓球大小的纸团就沿标准抛物线的路线。先是最低点，然后最高点，逐渐降落，最后被林亦寒的头阻挠下来。

　　并接受了万众瞩目。

　　只是所有人只知道平时没人敢不服的美少年被人整了，但却不知道这是谁谁谁所为。

　　大概是因为听课太认真。

　　在周妤乔得意的目光下，林亦寒面无表情地打开纸团。然后回了回头，看了看周妤乔，最后笑了笑。

　　连续三个X了X的句型。

　　他是怎么知道是我扔的啊。从最后一排到正数第二排那么长的距离，再加上因为并不处在同一列的倾斜角度。可还是露馅了。

　　不过那有什么关系，就是知道了才好！

　　可是周妤乔无意中瞥见了文具盒上外带的小镜子，浑身的鸡皮疙瘩就重重砸在地上。

　　——怎么可以脸红。

　　那句话，在日光灯下，在少年眼里，仿佛在巨大的灌木丛中与明亮的光芒下，留下痕迹，并且无限传递下去。

　　周妤乔，若是不用写的，你该怎么念出来呢？

　　用厌恶的还是冷淡的语气说。

　　——你真碍眼。

　　3.如果不是你借的书

　　周妤乔平静地迎接了数学随堂测的结果。

　　35分。大片空白的试卷顶端猩红色的笔迹。

　　明明是奥赛一类嘛，能得分就不错了是吧。

　　可为什么还是有人把规定为45分钟完卷的题目，只用了20分钟就上交，并且还得了满分。

　　“连这种题目都可以得满分，那你还来补习什么啊林亦寒。不如回家吹空调乘凉算了。”周妤乔抱怨。可是说完之后才惊人地发现这种类型的话，好耳熟。

　　只是换了说话的人，以及说话的对象而已。

　　“邪门了。我把用来熟记他说的话的时间还不如多背几个公式。”

　　“喂，你在嘀嘀咕咕什么啊。”数学老师走在周妤乔身边，用厚厚地书本敲了敲她的脑袋，“拿这个分数都还不带书！”