周妤乔有些恼怒。

　　上了好几个星期的课，你就没告诉我要带什么书啊而且我也一直没带。

　　但终究没有说出口。

　　她害怕被开除补习班后直接影响分班考的成绩。

　　“我和她都以为老师今天会分析试卷，所以我就向她借了书。”

　　林亦寒起身走到周妤乔身边，把书递给她。礼貌地说了声谢谢就回去了。依然站在周妤乔身边的老师有些尴尬地无话可说。

　　周妤乔有些感动。

　　下课时。

　　“喂，你的演技真好。”

　　“承蒙夸奖。”

　　于是对白也到此也无法再继续下去了。彼此牵连的事情不过如此而已，周妤乔总不能让自己再破口骂人了。

　　再于是道别。

　　她忘记了对他的道歉道谢。

　　——整本书什么笔记也没做，连名字也不写跟新的一样。那你是怎么学好数学的啊。

　　周妤乔穿着睡衣，趴在阳台上。看着夜空在盛夏中永不停息星光的热闹。突然想起小学生的比喻。

　　满天的星星好象眼睛眨啊眨在和我说话。

　　其实是少女青涩美好又有些神经质的比喻。

　　4.如果不是我听见的名字

　　分班考试，阴天。有风。很昏沉。

　　周妤乔所在的考室，没有一个认识的同学。于她而言，两种感觉，六个字。

　　陌生感和压迫感。

　　周围的学生面孔仿佛都被水晕染过，看不清也认不出。完全陌生。

　　周围的学生神情仿佛都被阳光晒过，看清了也认出了。完全压迫。

　　都那么有信心么。

　　周妤乔的手心急出了冷汗。

　　上午。

　　语文。打勾。

　　数学。划叉。

　　下午。

　　英语。打勾。

　　理综。划叉。

　　勾勾叉叉。漫长又难熬的一天终于过去。

　　周妤乔走出学校的时候，恰好遇见几个认识的朋友，听见纷纷云“我考得不错啊，数学可以得80分了。”“比我想象中的简单多了。”“2000个人中取前180名啊，还是有希望啊。”诸如此类。

　　然后——

　　“喂喂妤乔你考得如何？”

　　周妤乔心有些凉了。

　　数学上次考了35分。这次大概也就这个分数。

　　理综两科加起来也不能突破60分大关。

　　即使语文英语都考90分也没希望了。

　　但为了遮掩一些懦弱的倔强的因素，于是——

　　“不知道啦！考起就走运，考不起也无所谓！”

　　感叹号。陪伴着周妤乔向天甩着书本。

　　其实根本就不是无所谓。

　　“喂！你不要叫这么大声，分贝大到一定程度，就成为噪声了。”

　　在哪听过的话。

　　然后突然又听见有人呼喊“林亦寒”三个字。

　　周妤乔下意识转过头，人流攒动。

　　没有那张脸啊。

　　——可是分明听见了呀。

　　——幻听么。

　　5.如果不是你借的纸巾

　　放榜的那天，周妤乔是和三个好朋友一起去了。

　　大体来说欢喜大过悲。

　　因为三个好友都考进实验班了。

　　而自己一个却被拒之门外。有种被世界抛弃的挫败感。

　　“啊啊妤乔你去哪？”

　　“我去洗手间。”

　　朋友的狂欢都不属于自己。

　　周妤乔冲到女厕所和男厕所中间的水糟，用凉水狠狠地洗了一把脸。然后抬头看见镜子中央的自己，头发上的全是水滴。

　　那么脸上的呢。

　　回家以后。

　　“我去问过了，题根本没有你说的那么难，是你自己笨！”母亲说。

　　“你就不能体谅一下孩子么，不是实验班有什么关系啊。”父亲说。

　　“她根本没用过功！从初一到初三我一直叫她好好补补数理化！她从来没放在心上。”母亲说。