很多人认为不应该处罚小李，因为他是主动承担责任的。

但是当这个事情发生在我们赢鼎教育的时候，我们是怎么处理的呢？

我们的管理层给许多企业作过咨询，很有经验，这样的问题摆在我们面前时，我们就会回归到一个原点问题：一个员工的根本利益是什么？

一个大学生来到企业当中成为一名员工，他追求的东西是什么？

作为一个员工，他第一要追求的，就是薪酬，他要为他的劳动所得索取回报。　　他第二要追求的，就是个人的成长。

根据这两点，我们会严格按照公司的规章制度处罚他，因为他犯了错误，给公司带来了损失。但是，同时这件事情也给了他一个成长的机会，他吸取了教训，就会获得进步。

我们公司会因为他是一个具有强烈责任心的人，把他送出去参加培训，给他一个进一步成长的机会，然后让他负责一个部门的工作。这个故事告诉我们：态度不等于结果！态度与结果是两个独立的系统！

我们表扬勇于承担责任的人，同时我们处罚没有提供结果的人，一个公司一定要建立起这样的结果文化。

你作为一个大学生也是一样--你参加考试，所有题都不会做，你就是不及格，阅卷老师会不会因为你每节课都上课，每天都做作业做到后半夜就让你及格？

这是不可能的！

大学生进入企业以后之所以不受企业的欢迎，就是没有结果意识。

态度很积极却根本没有给企业带来可以交换、可以产生价值的结果，企业就会很讨厌这样的大学生，也不会给他好的待遇。

很多学生很努力地实习，却发现很多时候干得多，错得也多。他们越努力工作，企业受到的伤害就越大。　　现在很多大型企业都不敢接收实习生去实习了，因为实习生不断造成生产和安全事故，实习生创造出的价值远远没有他们造成的损失大。

比如现在的电视行业，由于竞争激烈，每台电视机的利润已经非常薄了，如果一个实习生一天组装了100台电视机，却搞坏了一台，你想想企业的损失有多大？

这个实习生再能干，一天还能创造出比一台电视机还大的价值吗？！

所以，不要说你已经尽职尽责了，这还不够，你要问问，你的结果是什么？

否则，无论你如何尽职尽责，你还是会挨公司的批评，你还是拿不到你想拿的薪水，得不到你想得到的晋升，更获得不了公司对你的认同。

职责不等于结果：你是那个“种树”的傻瓜吗

有一天老王在路上散步，突然发现前面有两个很奇怪的人，这两人每个人手里都拿着一把铁锹，一前一后往前面走。第一个人每走5步，就用铁锹在地上挖一个又圆又大的坑；第二个人跟在第一个人身后，每当第一个人把坑挖好之后，第二个人马上再把那个又圆又大的坑用土填满。

老王觉得这两个人非常奇怪，刚刚挖好的坑马上又填满，这不是在做无用功吗？于是老王走过去问他们两个人。

老王问道：“你们两个一个人挖坑，一个人填土，这究竟是在做什么呢？”

那两人异口同声地回答：“哦，我们在种树呢！”

老王很疑惑，问道：“你们在种树？那树在哪里呢？”

两个人中负责挖坑的那个人回答了老王，他说：“我们是全市最大的一家种树公司，我们公司种树是有严格流程的。本来我们种树应该是三个人共同组成一个小组，第一个人负责挖坑，第二个人负责放树苗，第三个人负责填土，但是今天负责放树苗的那个同事生病请假了，可是我们作为负责挖坑和填土的，依然要坚守岗位，我依然要把坑挖好，他依然要把土填好！”

老王：“……”