阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭。

乌鸦的桃色伤痕

这不分明在说我吗？这不是故意撕裂我刚刚愈合的伤口吗？事情过了这么久，他们为什么还迟迟不肯放过我，而非要把这件事情大白于天下？

读完“乌鸦PK老鹰”这则寓言，我的心情久久不能平静，伤痛感顿时弥漫了整个考场。此刻，监考教师目光如鹰隼般犀利，考生们奋笔疾书，讥讽着不知天高地厚的乌鸦，而我的伤疤，却已隐隐作痛。

往事越来越清晰。那时，我读高中二年级，由于父母给了我一身黝黑的肤色，再加上我总是像球王贝利一样评价世界杯，同学们送我一个本人极不情愿接受的外号：乌鸦。

我清楚地记得，那是周六自由活动时间，我们一边在球场玩耍，一边谈论着学校里最漂亮的女生。这时，文班美女刘兴华从校门口走来，牛仔裤性感挺拔，手里提的箱子时尚小巧，但她却做出一副“肩不担担，手不提篮”的虚弱。我们几个人的眼睛迅速向她聚焦，并提出：“谁敢上？”我们寝室老四刘军旗人高马大、玉树临风、风流倜傥，只见他一马当先，跑到美女面前，帮她拎过箱子。远远的，我看见刘兴华就像一只温柔的小羊羔，挽起刘老四的胳膊，一路拧来好让人羡慕！

我也要这样！

于是，我暗下决心，蹬着橛子拉屎--暗使劲！每天早晨，我都对着镜子练习佟大为的一脸阳光；每天中午，我都在兄弟面前练习周杰伦的含混不清；每天晚上，我都在操场上练习李小龙的一身强健。

一个月后，在一个春风醉人的傍晚，我看见心仪已久的美女魏英明在我视野里姗姗而来，我春心萌动，跑上前去，用有毒的眼睛迷惑她，向她表白。在我的记忆里，整个过程我都没看见她的黑眼珠，只听到她言简意赅的两个字：“有病！”直至她高挑的身影走成一片朦胧，而我已凋零一片。我失败了！紧接着，我被校长叫到办公室，接受他严厉的批评教育，说我癞蛤蟆想吃天鹅肉。

恰好，一位副校长走进来，看我可怜巴巴的样子，问校长：“这是谁呀？”

校长说：“这是一个忘记自己有几斤几量的人。”

副校长摸了摸我的头，哈哈一笑：“真生猛！”

可这竟是噩梦的序幕。为了让学生们引以为戒，学校决定把我作为反面典型，全方位剖析我不良的生活习惯以及污秽思想的根源。一场轰轰烈烈的“爱校卫生运动”首先展开了，所有的矛头都指向了我。在“以天天洗脸为荣，以一身黢黑为耻”的大讨论过程中，同寝室老二韩广明写出了《关于乌鸦一个月不刷牙的调查报告》，老三王志勇作了发言：《一只脏鸟给我们的启示》，隔壁王逢佳在校刊上发表言论：《喜鹊焗油--本世纪最大的谎言》。

读高一的时候，学校有一次停电停水，学生们干渴无比。我偷偷跳进校长办公室，喝了他10杯凉白开。这件事也被校领导挖掘出来，一场关于“乌鸦喝水”的大讨论展开了，主题明确：“以等待来电为荣，以偷喝白水为耻。”寝室老五牛思伟上交的论文题目是《一口水，就能把你渴死？》，老六王俊清写了《与其投机取巧，不如就地打井》，卢阳则以一篇《不是什么好鸟》的文章在全校引起轰动，最可恨的是姜华，他竟编了一首歌《披着羊皮的乌鸦》，在校园内广为传唱：

我小心翼翼地飞近

而你却一脸鄙夷

我只是想轻轻地看看你

你别担心

我知道想要和你在一起并不容易

我们来自不同的天和地

“癞蛤蟆能吃天鹅肉”是一种恐惧

我真的好爱你

我愿意改变自己

我愿意为你背负一身鸦皮

只求你让我靠近

让我爱你

相偎相依

我确定我就是那一只披着羊皮的乌鸦

而你不是我的猎物

不是我嘴里的羔羊

我抛却同伴

独自飞翔

事情渐渐平息下来，我的伤口渐渐愈合，我的记忆渐渐尘封。高考前，我听说我们校长被调往高考筹备处，参与语文作文出题，我如坐针毡。而现在，这则寓言，不正是校长对我的另一种教育吗？

点评：如果真是校长参与出题，那可见校长的用心良苦呀！