从那天开始，我给林业制订了每周具体的学习计划。在一个完整的系统和结构下来帮助他搭建对学科的认识，同时也给家教老师提出了相应的要求，加上林业的悟性和努力，他的进步很大，来我这儿的频率也从原来的隔天一次变成了每周一次。

每周，我们都在一起打篮球。出于职业原因［作为顾问，是不能透露孩子的隐私的。父母也应该知道，孩子们都有自己保留隐私的权利，切忌在外人面前说孩子的隐私，孩子可不像你们认为的那么“不懂”啊！］我没有透露给大伙更多关于林业的信息，但聪明的小白和常松，又怎么会察觉不到林业的变化呢？

男人之间的沟通是奇妙的，有时不需要语言，只需要一种目光，那就是一种信任。

有一次，大汗淋漓的我们坐在台阶上喝汽水，林业突然问我：“兰海，你原来遇到过像我这样犯过错误的人吗？”

“林业，你觉得什么是犯错误？”［当孩子告诉我们一个“结论”的时候，我们一定要知道他下这个结论的原因，关注原因而不是结果。］

“像我原来那样，总打架，总在外面混，没有家人管我。我爸爸把我放在寄宿学校里，我很自由。但这个自由，我真的不想要，我就想要他们管我。”

看来，我的这个“体育放松法” 真的行之有效。［脑力活动频繁过后会让人产生巨大的压力，缓解这种压力的最好方法就是“运动”，而且是多人的运动，建议父亲们要经常和孩子一起运动，不仅可以减压，也可以建立良好的交流环境。］我们这段时间在学习上花了很多时间，但他却一如既往地在家庭话题上敏感，除了上次他留给我的那几行字以外，我们再也没有就这个问题展开过讨论。［18岁的林业，有自己的思想。对于一个性格刚强的孩子，需要以柔克刚。虽然不是直接让他说出答案，但是让他放松，给他一个“安全”的环境会让他主动倾诉，外表越刚强的男孩子内心越渴望谈话。］

我侧身，看见旁边的常松若有所思地看着落日，眼神中满是故事。我知道，此刻我应该离开，把故事留给这两个男人。因为我知道常松的故事，我同样知道林业也会喜欢那个故事。［我们在创造一个环境，谈话的环境。如果环境中出现了不同身份的人，很容易让孩子有所保留，在林业的心中，我是一个他尊敬的人，有些话是不能告诉我的，因为他会顾及在我心中的形象，所以我离开。父母有时候就特别需要给孩子一个谈话的氛围！］

常松家是县城里非常大的一个家族，常爸爸的专制是有名的。即便如此，常松依旧在学校里打打闹闹，甚至到处借钱，最后一发不可收拾。所有借给他钱的同学都去找他爸爸要钱。就在常松不知道爸爸会用什么工具收拾他时，爸爸却出人意料地还掉了所有的钱，没有动手，甚至没有一句责骂，只说了一句：“男人做任何事情都要对自己负责。从现在开始，我不再为你负责。”

从那天开始，常松明白了，原来父爱是这样的，原来犯错是这样的。［父亲处理问题的方式和母亲是很不一样的，这样一种让孩子意想不到的处理方式，会让孩子在震撼中反思自己的行为，往往能起到转折的作用。］

我一直在想孩子们需要怎样的老师，这位老师不一定是教育专业的，不一定具有高学历，但个人丰富的经历是必需的，［教育就是影响力，人与人之间的影响力是随时产生的，有过经历、有过反思的人对生活有着深刻的理解，这些理解不是从书本上看到的，而是自己的、生动的。］只有经历过故事的人才能从生活中获取领悟和智慧，才能理解别人的成长，才能让他影响别人。