这是我一年中读到的最好的书，也是最有趣、最有益的书。

——彼得·纳普，维拉诺瓦大学社会学教授

阅读这些章节是一种极大的愉悦，它们跌宕起伏，引人入胜。我被作者的热情与观点深深打动，这将是一本重要的书籍。

——罗伊·罗森茨威格，乔治·梅森大学历史学教授

我觉得自己从没读过像《老师的谎言》这样好的稿件。

——乔希·布朗，“美国社会史”项目组

真想告诉你我多么喜欢你的书籍。它让人大开眼界。

——理查德·扎克斯，《赤裸的历史》（History Laid Bare）作者

宝石般珍贵的杰作……它分析了主流中学教科书是如何讲（或不讲）美国历史的，并提出了批评。在我看来，洛温最独特的贡献在于，他解释了历史神话是如何通过我们国家里的历史教学被建构起来的。

——罗布·普林斯，亚利桑那大学人类学网站

最近我晚上大多时候在读《老师的谎言》，它应该是所有教育工作者的指定阅读书目！太神奇了！！！

——伊薇特·罗塞尔，德克萨斯大学历史教育专业研究生

与我讨论这本书的大多数同学都发誓说，只要一有钱就去买它……我打算把这本书带回家给兄弟姐妹们看。我希望他们作为年轻人能更具批评意识，这样他们的教育就更有希望。

——雷纳·波曼，汉普顿大学学生

谢谢你写了这样一本书，它是我成年生活里读到的最具思想启发性的书籍之一。

——凯莱·科莫林，华盛顿州贝尔维尔市

我向大家推荐詹姆斯·洛温的《老师的谎言：美国历史教科书中的错误》。它以轻快的笔调讲述美国历史教科书，以第一手资料、丰富而严谨的描述，揭示了教科书中的谎言与疏漏……在某些“真相”面前，即便历史爱好者也会感到震惊。

——《罗茨沃德》期刊网络版

对于《老师的谎言》，学生们反应强烈。似乎我在告诉他们一些秘密，那是他们被蒙蔽的“真相”。

——卡洛琳·阿姆斯特朗，高中历史教师、《华盛顿邮报》网站“《老师的谎言》讨论组”发起人

关于对美国历史的歪曲，本书给出了精细而令人惊奇的考察……不读此书，你不会知道真相！

——乔·莫纳德，亚马逊网站网上书店

简单地说，你的《老师的谎言》从根本上涤荡了我的思想……在我的历史意识中闪现了一道新的光明。

——提姆·克斯，明尼苏达州威诺娜州立大学历史专业学生

我是一名非裔美国男子，你写出了美国黑人的痛苦与情感，似乎你就是黑人一样，但你不是。你何以能够用如此诗意的语言去解释非裔美国人的困境？

——阿侬兹，北密歇根大学历史专业大四学生

我在读詹姆斯·洛温写的精彩著作《老师的谎言》……我想起以前学校里教的很多东西都是错误的，这让我感到震惊。

——大卫·伊奥·克莱尔，威斯康辛州

我喜欢它！太有启发性了。我把它指定为我的博士生历史与哲学课程的阅读书目。

——克特·道森，堪萨斯州立大学

通过《老师的谎言》这本书，你为每位历史课或社会课教师、历史学或社会学教授提供了很好的服务。

——卡拉·肯恩斯，宾夕法尼亚大学历史与社会学系

我禁不住给你留了一个便条，告诉你我多么喜欢你的书……我把它作为礼物送给即将毕业的研究生们。它真是不同凡响的读物……

——乔那·谢尔曼，孟菲斯大学历史系

我发现，让学生重新思考自己的立场，是非常有益的。那就像欣赏好的艺术品，当你离开时，你会得到新颖的观点，你的立场或许会改变，你的视野会更加开阔。

——里奇·吉布森，韦恩州立大学教育系

我还没读完你的书，但是我发现自己已经迷上它了。它甚至影响到我的婚姻，因为我的妻子抱怨我把所有业余时间都花在读这本书上了。

——罗纳尔多·科比，巴西