我们对伍德罗·威尔逊的无知更加严重。当我让大学生们告诉我，一提到威尔逊总统他们会想到什么，他们都积极回答。有的说威尔逊让我们的国家不情愿地加入了第一次世界大战，并于战后在国内和国际上积极倡导建立国联；有的把威尔逊与进步事业，如妇女选举权，连到一起；少数学生还想到了威尔逊政府针对左翼联盟的“帕尔默大搜捕”。但是我的学生很少知道，或者说很少谈到威尔逊实施的两项反民主政策：联邦政府的种族隔离，以及对他国的军事干涉。

    在威尔逊执政下，美国干涉拉丁美洲的频繁程度甚于我们这个国家历史上的任何时期。我们1914年出兵墨西哥，1915年出兵海地，1916年出兵多米尼加共和国，1916年再次出兵墨西哥（到威尔逊离任止，又出兵该国九次），1917年出兵古巴，1918年出兵巴拿马。在他整个任期里，威尔逊在尼加拉瓜一直驻有军队，以武力决定尼加拉瓜的总统人选，迫使其签订亲美条约。

    1917年，伍德罗·威尔逊开始对俄国内战中的“白方”提供秘密经济援助，这时候他的权势盛极一时。在1918年夏天，他签署了一项针对苏联的海上封锁法令，并派兵远赴摩尔曼斯克、阿尔汉格尔、符拉迪沃斯托克，以颠覆俄国革命。在英法支持下，美国与日本联合派兵由符拉迪沃斯托克向西一直打到贝加尔湖，支持捷克与白俄军队宣布成立以鄂木斯克为总部的反共产主义政府。在西至伏尔加的前线短暂驻扎后，白俄军队于1919年底崩溃，我们的军队也于1920年4月1日最终撤离符拉迪沃斯托克。

    不生活在那个时代的美国人很少知道那场我们“与俄国的不为人知的战争”——这个词源于罗伯特·马多克斯的那本论述这场惨败的书名，甚至连我所列举的那12本美国历史教科书也无一提及那场战争。只是六本新教科书中的两本提到这场战争。比如，布尔斯廷与凯利写道：“当布尔什维克俄国退出战争后，美国希望这座军需仓库能远离德国人之手，于是派一支5000人的部队加入在阿尔汉格尔对北俄罗斯的联合入侵。威尔逊还派出将近10000人的部队，作为协约国远征军的一部分进入西伯利亚。”通过这段话，美国学生就有可能——虽然有一定难度——推论出，威尔逊卷入了俄国内战。

    相比之下，在俄国的历史教科书中，这一事件占了大量篇幅。马多克斯指出，“干涉导致的直接后果是延长了那场血腥的战争，由此额外牺牲了成千上万人的生命，对已经千疮百孔的社会予以重击，其涵义是深远的。布尔什维克的领袖们有清楚的证据证明……西方势力的目的就是要利用一切机会破坏苏维埃政权。”

    这场侵略使冷战时期的苏联戒心重重，难以释怀，直到解体前夕，苏联还在申述侵略造成的损害。

    相比威尔逊的俄国政策，人们对威尔逊入侵拉美要知道得多些。一些教科书确实记载了这些事件，而考察一下作者们为证明这些事件的正当性所做的努力，是很有意思的。只要是准确地描述这些事件，就不可能对威尔逊和美国报以好感。事后我们发现，威尔逊对古巴、多米尼加共和国、海地及尼加拉瓜的干涉，帮助了巴蒂斯塔、特鲁西略、杜瓦利埃、索摩査斯等独裁者上台，这些人的余毒至今仍未肃清。即便是在20世纪初，这些入侵大多就已在我们国内不得人心，并在国外招致批评的浪潮。到20世纪20年代中期，威尔逊的继任者修改了对待拉美的这种政策。历史教科书的作者们知道这一点，在接威尔逊之后的一两章里，他们开始宣扬什么“睦邻友好政策”——柯立芝与胡佛开始从拉美撤军，富兰克林·D. 罗斯福继续推进这一政策。

    相比之下，教科书本该（但没有）把威尔逊的拉美行动称作“与邻为敌政策”。相反，在各种指责面前，它们总是设法为英雄开脱，就像《自由的挑战》一书所说的，“威尔逊总统希望美国与那些拉美国家成为朋友，但他发现那非常困难……”；有些教科书把入侵归罪到被侵略国家头上，《美利坚盛典》说：“威尔逊尽量避免侵略性外交政策。海地的政治动乱很快迫使威尔逊收回了他的反帝言论……威尔逊很不情愿地派遣海军去保护美国人的生命和财产。”这样的说法纯粹是无中生有。他的海军部长后来抱怨说，威尔逊“强迫（我）在海地做的那些事对我来说是难以忍受的”。没有文件材料证明，威尔逊在出兵加勒比海问题上有过任何疑虑。

    我所考察的每本教科书都提到了威尔逊的1914年入侵墨西哥，但是它们都认为那些干涉并非威尔逊的错。2006年，《美利坚盛典》写道：“对干涉的叫嚣发自美国沙文主义者之口”，“威尔逊反对干涉的立场是坚定的。”但后来，威尔逊的确曾下令部队进入墨西哥，当然，还是在国会授权他这样做之前。沃尔特·卡普已经揭示，认为威尔逊不愿意干涉的观点，再次违背了这样的事实：入侵从一开始就是威尔逊的主意，它冒犯了国会，也冒犯了美国人民。威尔逊的入侵行为是如此蛮横，当时墨西哥内战的双方领袖都要求美国军队撤离，美国乃至全世界的公众舆论压力最终迫使威尔逊召回了军队。

    教科书的作者们在描述我们在墨西哥的冒险活动时，通常采用另外一种套路：他们把威尔逊说成是命令我们的军队撤离的人，但是从不明确指出是谁命令他们去入侵的！以被动式语句写成的片面信息帮助了历史人物从他们本来不英雄或不道德的事实中脱身。

    有些书籍远不止隐匿行动者，甚至对行动本身也避而不谈。在那12本教科书中，有一半甚至根本没有提及威尔逊接管海地的事。美国海军在1915年入侵之后，迫使海地立法机构选举产生亲美总统。当海地没有继我们之后向德国宣战时，我们就解散了海地立法机构。当时，美国操纵所谓的全民公决，通过了一部新的海地宪法，它比原先的宪法更不民主，在那场全民公决的闹剧中以98225对768票通过。皮耶罗·格雷耶稣士曾指出：“并不是威尔逊没能尽最大努力向那些小国输出民主。他从未那样做。他干涉的目的是推行霸权，而不是推行民主。”美国还破坏了自海地革命以来海地人民引以为傲的小块土地私有传统，而扶持建立大种植园。美国军队强征农民进入筑路队，戴着镣铐工作。1919年，海地人民起义，反抗美军占领，在一场游击战中，双方死亡3000多人，其中大部分是海地人。关于威尔逊对海地的干涉，学生们在《走向今天》中读到这样的文字：“在海地，一系列的革命使这个国家衰弱和动荡，美国的介入使其恢复了稳定。威尔逊……1915年出兵，美国海军占领海地，直到1934年。”这些平淡的语句为我们所做的事蒙上了面纱；当时一位名叫乔治·巴尼特的美国海军将领向他的海地指挥官抱怨说：“对当地人的滥杀无辜事实上已经持续一段时间了。”巴尼特把这一暴力事件称为“海军陆战队中所发生过的同类事件中最令人震惊的。”