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宋思嘉:我的城堡(4)

最好18岁前就做过这些事 作者:俞敏洪


  宋思嘉:我的城堡(4)
  
  结 语
  
  小时候总觉得成长很慢。我们像是蜗牛一样慢慢地蠕动,在自己的人生道路上经过一条又一条的线。先是蠕动到了“小学”那条线上,然后到了“初中”那条线上,再然后“高中”那条线也被我越过了。现在,我才终于有时间静下来,回过头张望曾经的时光,却忽然发现,自己在不知不觉中已经走出了那么远的距离。曾经以为遥不可及的大学生活,如今就在眼前。记得以前看过一句歌词:“生命有限,时光也会走,如果你不珍惜,机会难留。”每次看到这句话,我都会感慨时光流逝。有时想想,人生再长,也不过只有几十年。如果不好好去做自己喜欢的事,等到年老的时候回首青春岁月,必然追悔莫及。
  
  这些回忆都是零零散散的,就像是摆放在地上没有秩序的砖头。我将它们捡起,小心翼翼地堆起来,于是便有了现在这篇文章--我将自己的成长片段,那些曾经或正在触动我、对我有影响、让我印象深刻的细节写下来,呈现在你的面前,并且希望能够触动你,或者在你心中留下一星半点的印记。我知道它们可能很散、很微不足道,或者在你的眼里是那么不值一提,可是我想要告诉你的是,我没有粉饰、没有美化,我的成长就是这样。
  
  我不知道自己更加希望当这座城堡的主人,还是这座城堡的守护者--或者说,对于自己的成长,我也不知该以客观还是主观的心情看待。当然,无论如何,这座用文字建造的城堡已经竣工了--我觉得它还算漂亮,还算结实,并且让我神游其中,怡然自乐,已经足够了。
  
  父母教育心得
  
  Q请简单概括下您的教育方式?
  
  A我们采用的方式基本上可概括为“影响式教育”。通过父母的学习生活、思考问题、解决问题的方式、方法来影响孩子世界观的建立以及学习习惯和生活习惯的养成。比如父母在业余时间经常读书看报,对时事作出评论与叙述等,并尽量让孩子也参与其中。例如,我们在旅行途中都会带上书籍阅读,孩子看到父母的这种习惯,也会模仿。
  
  记得思嘉在4岁时,坐飞机就会问邻座的乘客:“你看你的报纸的卡通版吗?我可以看吗?”邻座的叔叔当然不看报纸的卡通版,于是思嘉就和我们一样,也拿着报纸津津有味地读了起来。如此,养成了爱读书的习惯,父母每次出差问她需要什么,答案几乎都是书,所以每次出差的主要购物环节都是去书店按照思嘉的书单买书。思嘉也经常半开玩笑地说:“爸爸总是说给我买书把钱都花光了!” 她应该知道,这也可能是父母最愿意为孩子把钱花光的地方了。后来,思嘉几乎过于沉浸于读书了,以至于我们花了很多的时间和口舌来让她避免读书过度,比如,要求她限制每天阅读的时间,读书时要注意休息和放松以免用眼过度,和亲戚朋友聚会时不能带书,等等。良好的阅读习惯和涉猎广泛的阅读,使得思嘉的知识面非常广泛,从古埃及史到荷马史诗,从指环王到莎士比亚她都有了解,她初中便可以大段背诵莎士比亚的剧作,并且在指环王官方网站的古体诗比赛中获得了一等奖。
  
  Q在孩子成长过程中,您最注重培养的几种品质是什么?
  
  A诚实、自信、独立、自然、追求真我。
  
  Q在教育过程中,您觉得您做过的最骄傲的事情是什么?最有风险的事情是什么?
  
  A一直坚信“行万里路、读万卷书”应该是人生最重要的经历,在思嘉的成长中,最引以为傲的是:为她创造了“行万里路”的条件和机会,培养了她读万卷书的兴趣和能力。14岁前思嘉就游历了10个国家的20几个城市,通过旅行了解不同的人文、历史、文化,也开阔了眼界。她4岁起开始喜爱读书,每周5本,一年下来200多本,10岁时几乎读遍了图书馆儿童部的所有图书,阅读速度已经超过了成年人,厚厚的《指环王》一天就读完了。我们曾经怀疑她是不是真的读懂了,试着在书中随意摘出一段,结果她几乎能够完整地叙述出来。常言说:功夫在诗外。对读书的喜爱和超常的阅读能力,给思嘉带来了无穷的乐趣,也积累了丰富的知识财富。
  
  在思嘉的成长过程中,我们一直注意培养她独立的个性:“我的生活我做主”也一直是我们倡导的。当然,作为家长,我们通常会给一些意见和建议,但会尊重孩子的选择。回头想想,这种绝对的尊重在某些事上,还是冒了很大风险的。初一学期结束时,在清华附中普通班就读的思嘉因为成绩优异被调到重点班,这对大多数孩子来说是求之不得的好机会:师资配备好、学生水平相当、学习气氛浓。都说水涨船高,我们有理由相信,思嘉在重点班学习,一定能够在学习上更上一层楼。两个多月后,思嘉期中考试成绩在班里名列前茅,但出乎我们意料的是,她郑重提出要求返回原班级,理由是:在重点班感受到的只有学习、学习、再学习,她不希望将来回忆起初中3年,能够想起的只有学习。经过痛苦的挣扎,我们最终还是同意思嘉返回原班级,也许对于思嘉的课业学习,这并不一定是正确的选择,但值得欣慰的是,思嘉在快乐中度过了初中3年的学习和生活。
  
  Q您是怎么处理两代人之间的沟通问题的?
  
  A多倾听,少说教,尽可能平等沟通。
  
  Q根据您的经验,您对其他家长的意见和建议是?
  
  A鼓励、信任、放手,可能会有意想不到的收获。
  
  Q您的孩子马上要离开您,到大洋彼岸,现在您最想对他(她)说的是什么?
  
  A海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
  


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