科学技术和组织发展会使组织内老员工的技艺越来越受到局限，曾经非常有价值的技艺也许已经成为不必要的了，但这绝不表示他们的技能就一无是处。每个人都是一个技能组合，在变化的环境中，有些技能在贬值，而有些技能则可能是在升值的。埃德加·沙因教授就曾明确指出，虽然一个人的技能不能随他的年龄的增加而增长，但智慧却可以。另外，一个人技能的状况与其学习状况高度关联，而与年龄的关联其实不大。虽然年龄对新技能的掌握会有影响，但不能够据此认定老员工就缺乏工作技能。例如，不能够因为老员工不会使用计算机，就认为他们没有现代的经营理念。

这个成语告诉我们，在条件变化的情况下，组织要全面看待老员工技能的变化，准确判断这些变化对组织工作的影响，避免轻易否定老员工的价值而给组织造成巨大财富损失。

3.老骥伏枥

出自曹操在《步出夏门行》中的千古名句：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”后来这个成语常用来比喻人虽然年老而仍怀雄心壮志。随着一个人在组织中年纪的增长，其内心的激情会自然消减。因此，老员工出现求安稳的思想也属正常。他们对于事业的态度不再像最初的时候，甚至对组织的未来缺乏兴趣。过往的经历使他们世故、畏缩、踯躅不前，他们不会像新员工那样张扬激情。

这当然不意味着他们就没有激情。事实上，曾经的辉煌本来就是从未熄灭的火种。与新员工相比，点燃老员工内心的火种当然要更加困难一些。但只要充分了解他们，把握他们变化了的需要，在一个适当的时候采取适当的方法，他们“想当初”以及渴望得到尊重的心情就可以被激发，“老夫聊发少年狂”也是有的。

这个成语告诉我们在平静的外表下，有些老员工还有着充满激情的心，组织不能无视那潜伏的激情，只是需要更有技巧的激励。

所以，正确地看待老员工所拥有的历史和经验，全面地判断老员工的技能变化以及适当地点燃他们的激情，这些正是中国成语给我们的启发。读者当然会指责说，其实也有许多贬义的用来形容“老”的成语，而且大家也会随口就可以说出一些。但笔者更喜欢那些褒义的，因为它们提供的是一种建设性。

附：有关“老”的成语白头到老，宝刀不老，倚老卖老，徐娘半老，老生常谈，扶老携幼，练达老成，告老还乡，老成持重，老气横秋，人老珠黄，笔老墨秀，长生不老，返老还童，老成练达，老当益壮，老骥伏枥，老奸巨猾，老马识途，老迈龙钟，老谋深算，老牛舐犊，老弱残兵，老蚕作茧。