答：你的想法是对的!但是当你的强行关禁闭激起孩子的激烈反应时，学习的效果就会大打折扣。有一个很好的办法，不但可以让泰勒吸取教训，而且可以避免抗争。

首先，你必须清楚关禁闭并不是用来惩罚的，而是让泰勒立刻停止不当行为。一旦想清楚了这一点，关禁闭的时间就没那么重要了。下次出现情况时，不妨试试下面的方法：

泰勒：(打妹妹。)爸妈：(立刻走到泰勒面前，按着他的肩，看着他，严厉地说：“不可以打人，到浴室去。”爸妈带泰勒到浴室去。)“等你可以跟妹妹好好玩，不会打人的时候再出来。”

泰勒：(立刻从浴室跑出来打妹妹。)爸妈：像这样你就不准出来。回去，等你不会打人的时候再出来。

泰勒：(又从浴室里出来)“我不会打人了。”(他跟妹妹玩了20分钟，老毛病又犯了，此时爸妈再次把他送进浴室。第二天泰勒打人的次数减少了，但每次出现情况时，爸妈依旧要关他禁闭。一个礼拜后，泰勒打人的行为得到了很好的控制。)用这种方法，父母可以帮助孩子了解自己的自控力。你要让他明白，他完全可以好好跟别人玩，用不着打人。这样，父母就不必把3分钟的禁闭延长至20分钟了。

我曾经用过这个方法。那时候我儿子大卫才两岁，也有“暴力”倾向。不过，经常在我们带着他往浴室的路上，他就说：“我不会了啦!”他这么说，我就不再惩罚他了。因为我们已经教会大卫恰当的行为方式，目的已经达到了。

你也可以选择本书中的其他方法。有些方法也许对某些孩子很有用，对其他的孩子却完全失效。选择权完全在你，只有你最了解自己的孩子。

2.有人主张“棍棒出孝子”，你这么认为吗？

问：我曾经看过一些文章，主张“棍棒出孝子”。当孩子做一些危险的动作，例如跑到机动车道上，或是去摸炉灶上的东西时，就可以用打的方式让他加深印象。你也这么认为吗?

答：是有这样的说法，我也曾经为之困惑过。可是想想看，我们为什么要用伤害孩子的方式来让他们学习安全常识呢?你的教练会用滑雪杖敲你，教你不要从滑雪缆车上跳下来吗?相信“棍棒出孝子”的父母，明显对孩子缺乏信任。孩子，即使是很小的孩子，也能从我们的言传身教中学会有关的安全常识。

我曾观察过两个母亲的教育方式。A妈妈的小孩每次乱跑到街上去，她就用力打他的屁股。至于B妈妈呢，每次小孩乱跑，她就抱起他来看着他，很认真地跟他说：“街上很危险，被车子撞到，砰！很可怕。不可以乱跑。”夏天快结束的时候，两个小孩都知道不可以自己跑到街上去。但是这两个小孩，哪个比较清楚其中的原因?哪个跟妈妈的沟通比较好呢?不言而喻。

3.我儿子总爱油腔滑调，要不要收拾他？　

问：我的儿子泰恩今年14岁，他总是油嘴滑舌。每次我要他做什么，他都是一副不在乎的样子，然后怪声怪调地模仿我说话。我们每次都要为这种小事大吵一架。我现在终于明白我老爸当年的反应了：“给你一巴掌，看你还敢不敢这样！”难道我也要用老爸的方式吗？