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专制、纵容、民主,你对孩子是哪一种?

孩子动不动就哭闹,妈妈怎么办? 作者:(美)奥德丽·瑞克


人和人之间的交往有三种基本的模式,分别是专制、纵容和民主,其实养育孩子也是一样。

第一种是“专制的育儿模式”,指的是某个人是“老板”,凌驾于所有人之上。在这种交往模式中,“老板”用权力操纵、控制别人,打人和呼来喝去是他的主要方法。家中有秩序却没有自由。

在育儿中,专制的模式代表已经过去的好时光。那时的孩子清楚自己在家中的位置,不会跟大人顶嘴,大人叫他做什么就做什么。在相当长的一段时间里,这种方法都非常有效,不过现在的孩子开始质疑大人用这种方式对待他们,孩子开始以牙还牙、以暴制暴;他们以嘲讽回应嘲讽,挨骂时还嘴,挨揍时予以反击。换句话说,现在这种专制的模式已经不管用了。

第二种是“纵容的育儿模式”,这一模式正好跟专制的模式完全相反。它主张你应该成为孩子的最好朋友,并且要时时为孩子是不是喜欢你而担心。这种模式会带来混乱,家中有自由却没有秩序。每件事都可行!有些父母甚至还认为,任何限制或秩序都会妨碍孩子天性的发展。

无论如何,孩子的生活需要规律和有组织性,不能随心所欲、毫无秩序,他们需要受到恰当的教育。当他没有接收到来自父母的引导和肯定时,会更加努力地打擦边球,不停地试探父母的底线,试图找到好的行为和不好行为的边界。他的试探会导致种种不当行为,有一些甚至会给他们自身带来很大的伤害。

第三种模式,称为“民主的育儿模式”——处于专制和纵容的模式之间,这正是我们要和大家分享的。这种方法,在秩序中创造自由,并且又在情理之中。我们想让父母像引导者或老师一样工作。你既不是孩子的“老板”,也不是孩子最好的朋友,你有更重要的角色——教育孩子行为端正,能考虑别人的感受,学会换位思考。

“民主的育儿模式”采用尊重孩子的沟通模式,目的在于赢得孩子的合作。在这一模式中,对待孩子哭闹的最重要的回应方式是:设置、执行合理的后果,并且这个后果是家长经过认真思考后得出的。

在人类的早期,我们就理解了“后果”的概念,因为它是自然而然地产生的。比如,如果我们去碰很热的东西,就会被烫伤;假如某位长辈曾警告过我们,热的东西会烫伤人,那么我们得到的教训就有了双倍强化的效果。使用后果是一个简单而有效的方法,而且孩子在摸索着成长的过程中早已用过这个方法了。

像不要碰火炉之类的事情不需要父母过多的干预,因为孩子会自动得到后果,这是一个自然而然的学习过程;而哭闹这类不当行为,则需要父母主动介入,在第一时间用合理的后果做出回应,引导孩子,教育孩子如何与他人相处。


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