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第二章 与孩子斗智斗勇(7)

我身边的家庭教育故事 作者:杨杰


我小声示意全家人,只管吃饭,先不理睬他。当然,我眼睛的余光一直看着他。这时候我故意对二舅妈说:哎呀,今天怎么就做了这么一点菜啊,我好饿,不够吃啊!二舅妈知道我是故意的,就很配合地说:可不是,今天的菜还真有点不够吃!

大约过了两三分钟,感觉火候差不多了,我让妹妹去把他领过来。这回他不再讲条件,给个台阶就下,乖乖地坐到桌前吃饭。我夹了块肉给他:吃饭吧。

这事儿就此过去,他吃饭再也不讲条件了。之后我和他约定了几件事,其中之一就是不可以去买垃圾食品。还是很强硬地告诉他:钱在我手里,那些食品不健康,就是不能买;如果你有钱去买,我不管。呵呵,我明知道他一分钱也没有。

我还尝试调动他。比如,吃饭的时候,我就和他说:你看,奶奶做饭,我切菜,每个人都做了事情,大鹏也可以做一些呀,你来搬凳子怎么样?爷爷和奶奶一定想不到,大鹏也能帮忙了。他挺有积极性,把每个凳子都摆好。我当然忘不了把这事“昭告天下”,每个人都夸奖了他一番,他一脸的自豪。还有一次,他说要吃桃子,我就问他,想不想自己洗?他点头,我就帮他接水,教他怎么洗。洗完第一个,我问,如果你自己吃桃子,我们全看着,口水流一地,那怎么办呀?这话把他给逗乐了,他决定给每人洗一个。我不说你也能想象出来,这么小的孩子,给每个人分发一个自己洗的桃子,肯定能收获一箩筐的夸奖和感激。

妹妹还是没忘追问我,大鹏非要打车怎么办呢?我的主意极其简单:可以啊,谁坐车谁出钱,和他说再见,留他在那里拦车。不出50米,那小屁孩肯定会追上来!

在这里我一定要?嗦两句,不然别人会以为我是奴役“童工”的财主:

一、拒绝谈判。在吃饭洗脸的问题上,之所以对他如此强硬,是这些事情不足以成为谈判的条件,而二舅完全被孩子所控制。观察周围的例子就会发现,当一个孩子为所欲为的时候,其实他并不快乐。他要时时拿眼泪当武器,实现并不合理的愿望。

二、为大人做点事情,也是孩子的一种需要。当一个孩子得到太多的爱,却无法付出时,他的感觉也不会好。比如孩子想帮忙或者把好吃的东西分给大人,大人往往出于爱的缘由拒绝他们――别忘了,那也是拒绝。如果我们接受孩子的好意,或者创造条件让孩子付出,他的心中会充盈着美好的情感。

三、关心孩子的快乐指数。孩子耍赖的时候,我当然有各种馊主意等着他们。在平时,我会想方设法让他高兴,比如我和他玩各种游戏,用心听孩子讲话,帮他实现愿望。我感觉很多人是从大人的利益出发,只要孩子不捣乱,不惹大人烦心就可以,至于他玩得怎么样,无关紧要。我一直很关心孩子的玩耍质量。要不然,我老是出招“收拾”他们,他们才不会喜欢我呢。

10.狠心的我

有一件事情,让老妈见识了我的“狠心”。她老人家一定很诧异,温和的她怎么会生出如此强硬的我来?

有一年冬天,爷爷生了重病,很多亲戚朋友都来看他。不少人带了水果,导致家里水果成灾。这可乐坏了陶然,他简直是“水果杀手”。可他的肠胃偏偏不争气,水果吃多了就闹肚子。家里人就老限制他吃水果,没办法只好锁起来。


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