徐杨这种性格还真不多见，这就注定他要承受更多的不理解。家里人出于爱他的良好愿望，总是想把他改造成一个苦学、上进、成绩不好时会愁眉苦脸的孩子，孜孜不倦努力数年，徐杨还是一副怡然自得的模样，真让人气馁。

有几个寒假，为了隔绝网吧的诱惑，也为了巩固学过的功课，四姑就把徐杨派到我家做作业。我也有机会全面了解他。他的话很多，我看书，他做作业，嘴老是不闲着。我就沉默地听他说，不搭言，他居然还能滔滔不绝地说下去，我轻轻敲几下桌子，提醒他“做完作业再说给我听吧”，他便开始埋头写作业。除了话多一点之外，我没发现他有太多的问题。老爸一向欣赏调皮的孩子，这也成了我家的风气，所以没人非议他，还蛮佩服他思维敏捷，言语风趣。

我这才发现，如果仅仅把徐杨看做一个油嘴滑舌的孩子，那真是大错特错。我猜他的情商一定非常高，虽然他很喜欢开玩笑，但分寸感把握得特别好，让人发笑，但不会让人感觉不舒服。我几乎没见过他生气，遇到不愉快的事情，他也不大计较，从这一点来看，他心胸蛮开阔。他对人对事都有自己的看法，不大在意别人的脸色，也不见他巴结别人。有一次，说起一个亲戚的孩子，他说论性格其实他也不喜欢，但有好吃的好玩的，他还是会给那个孩子留着，遇到受欺负的事情，他也会管――谁让他是亲戚的孩子呢？没想到一个十几岁的孩子会这样辩证地看问题，从此，我对徐杨刮目相看。我从来不掩饰对他的欣赏，我坚信所有的人都低估了徐杨的潜力，因此对他的未来充满期待，

当然，我也不是没有担心。他小的时候，我担心他游戏上瘾，另外担心他学坏。现在看来，他的控制能力还算不错。如今最担心的，是怕他浪费了难得的天分，埋没了自己。

高一的后半段，他的成绩下滑了不少，前一段时间他告诉我，又追上来二十名。我和他聊到了具体的学习，这一次他真的长大了，他开始认真地审视他的未来。他也认识到，就算自己聪明，也不能落下太多，不然很难追赶。我分明感觉到，他内心的力量在苏醒。

一个有个性的孩子，总是能带给我们很多与众不同的思考：

一、不要抹掉孩子的优势。中国的文化倡导“敏于行而讷于言”，而徐杨这样的孩子恰好相反，往往被认为是光说不练，夸夸其谈。其实，说恰好是他的天赋，要给他足够的空间。如果怕他“不练”，就不让他“说”，势必会南辕北辙。徐杨的缺点是过于倚靠自己的聪明，凡事都没有用到十分的力气，这才是最需要着力的地方。

二、重视孩子的内在。如果看表面，徐杨只是一个爱说爱笑、没心没肺的孩子。其实，通过一些细节，可以感受到他内心的庄严。他重情义，有责任感，有主见，他会去思考严肃的问题，也有天马行空的想象力。如果看到他的内在，就会对他有一份深深的信任和期待，而不是试图改变他、纠正他。

三、让孩子了解自己的天分。与生俱来的东西，本人往往浑然不觉。而交往能力、心态、个性、创造力，又不在教育体系的考核范围之内，孩子往往不懂得发展自己的优势。所以我会很认真地告诉徐杨，不要埋没了自己，鼓励他保持自己的个性，同时也让他明白，因为他不像别的孩子，所以会承受更多的非议，这也是成长的代价。徐杨也感慨，遇到事情着急也没有用，可是不着急却被贬为“没心”。其实，这种举重若轻的气度，正是他成熟的地方，他小小年纪，就跨越了情绪的纠缠。