正文

二 不爱念书型孩子―培养提高孩子的情商和财…

家家都有好孩子 作者:池晓宏


好妈妈语录:品德的培养最主要还是要靠榜样,家长或伙伴的榜样影响最大。

4年前,一个特别的母亲来到我的学校心理咨询室,她的衣着打扮看起来不仅非常时尚,而且很有档次。她出手大方,一坐下来就把几百元钱放在茶几上,然后迫不及待地开始诉说儿子给她带来的烦恼――儿子上高一了,小学时书念得不错,到了初二成绩开始明显退步,学习不再自觉了。有一天,班主任告状说发现他花钱请人做作业。他的父亲是个做生意的,平时钱挣得不少,家里吃的、用的比亲戚朋友都好,孩子平时非名牌衣服鞋子不穿,每年都有好几千元的压岁钱。现在她想把孩子的零花钱收一收,减一减,但儿子花钱大手大脚惯了,吵闹个没完。平时儿子就不怕她,不怎么听妈妈的话,所以她只好硬着头皮,抱着试试看的心理找到了我。我请她收起钱,然后提了个建议,请他们夫妻俩在家表演“双簧”,跟已经是高中生的儿子说父亲最近的一笔大投资失败了,家里欠下了一屁股债务,从此,我们得省吃俭穿,你以后也只能靠自己了……这位妈妈回去后,和孩子的父亲配合着将这出戏演了3年。期间孩子的上进心一点一点地在增长,她偶尔会来请教一些细节问题。3年后,孩子不但改掉了奢侈、挥霍的坏习惯,还考上了重点大学。

成功=80%情商+20%的智商

不爱念书、不肯用功的孩子,他们成绩不好,不是因为缺乏智商,主要是因为缺乏情商。

成功学大师卡耐基用一句话概括成功之道――烹调“成功”的秘诀是:把“抱负”放到“努力”的锅中,用“坚韧”的小火炖熬,再加上“判断”做调味料。您注意到了吗?其中并没有“聪明”或“能力”。

无数事实已经让国内外教育家和心理学家达成共识:对成功的影响,智力因素只在其中起了大约20%的作用,非智力因素起了80%的作用,尤其是其中的情商。

情商泛指与智能IQ相对应的人的情绪智能。20世纪90年代初,美国的心理学家、哈佛大学心理学博士戈尔曼提出“情绪智力”(EI)这一与智力IQ相对应的新概念,但中国学者习惯于称其为“情商(EQ)”。

让我们用一张图表来概括智力因素和非智力因素的含义和重要性。

日本曾对160名有突出成就的科学家、发明家展开调查,其中持有30项以上专利和受到国家表彰的科学家和发明家110人,在电气实验研究方面获得特殊成绩和贡献的研究人员50人。结果表明,这些人都具有与众不同的心理特征――他们有恒心、有韧劲,在看来希望渺茫的情况下,仍能坚持到底;他们在童年时就具有强烈的求知欲;不管挨多么严厉的训斥,总想去试一试;他们具有鲜明的独立倾向和独创精神;凡事有主见;雄心勃勃,肯努力,不甘心虚度一生;他们对自己充满信心,敢于坚持己见;他们精力充沛,干劲十足。影响成功与幸福智力因素20%一般能力(智商IQ)注意力

观察力

记忆力

想象力

思维能力

特殊能力――艺术、运动、交际、表达、

创造、动手……

非智力因素80%动机

兴趣

信念

气质性格

情商(EQ/EI)认识自己

调控自己

激励自己

认识他人

影响他人

情商到底指什么?这是20世纪90年代初才提出的新概念,很多人对它认识模糊,甚至误解了。比如有人以为善于谈情说爱就是情商高;有的家长以为孩子感情丰富,有爱心,比如对外婆很有感情,很孝顺就是情商高;有的家长甚至认为孩子善于打扮,有气质就是情商高!


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