在5个月大的时候，她会有意识地去抓一些东西。对物体的感觉通过神经细胞和神经脉冲直接传入大脑，然后这股脉冲会从她的大脑引向肌肉组织，引发一个有意识的动作。当孩子触摸物体的时候，她会记下这个物体与其他物体在形状、结构、颜色和材质上的差别。通过这种方法，她可以理解一些抽象的概念，比如：球、妈妈以及汽车。

在幼儿阶段，女孩的学习过程都是通过一些具体的感知完成的。你需要给女儿各种东西去感受：有些东西很轻，有些比较平滑、柔软，或者坚硬……最重要的是，要让她经常玩泥巴、沙子和水，让她用它们随意做出各种不同动作。

需要指出的是，如果你的女儿弹钢琴，那么她大脑的所有部分都会被激发起来。音乐、运动、绘画以及捏橡皮泥不仅仅是为了好玩，更能帮她发展智力，当然，一切都要建立在孩子自愿、开心的前提下。

告别尿布，你好，马桶！

大部分女孩会很快且很容易告别尿布，如果她感兴趣，你可以带着她去洗手间，让她看到你是怎么做的，让她坐在马桶或者便盆上，让她有机会模仿你。

我建议你在夏天做这项工作，这样小便时她能注意得到。不要给她压力，也别对这件事表现得过分在意，假以时日，她便能学会自己上厕所。通常在征得孩子同意后，你可以不再给她使用尿布，这样做的父母通常都能成功。所以，即使事后你需要清洗客厅的地毯，这个方法也值得一试。可能你也见过一些中国孩子穿的开裆裤吧。根据长期的经验，许多不适应穿纸尿裤的孩子都是通过这种方法训练的。

在这个过程中，小问题会不时出现，大多数情况下都与害怕有关。比方说一个叫玛丽的小女孩，她可能认为排泄掉的是她身体的一部分—她惊声尖叫着要穿上纸尿裤，母亲在短期内没法说服她。然而，经过几次平静的解释加上母亲的陪伴后，问题很快就解决了。

如果厕所训练不管用

家长需要明白一件事：如果孩子的马桶训练不那么顺利，这并不是她想要惹父母生气或者要惩罚父母，而是因为她们还无法完全理解这件事，或者对即将发生的事情有些害怕。这个时候，耐心、爱心和理解是她们最需要的；处罚、斥责或者嘲笑只会适得其反，或者使问题更复杂。

女孩学得更快

作家苏珊·吉尔伯特认为，男孩和女孩的一个重要不同是女孩更容易从错误中学习，你同意吗？

一位名叫埃莉诺·麦科比的美国心理学家曾在候诊室里观察1岁大的男孩和女孩。她发现：对于一些父母禁止去动的东西，男孩们仍会不停地去动，而女孩则严守规矩。是女孩更善于控制自己的行为吗？针对8个月大的已经会爬的小孩，有一个经典的实验可以检验他们的记忆力以及对冲动的控制力。将一件物品藏在孩子能找得到的地方，然后，当着他们的面，把东西拿走并放在别的地方。这时，如果再让他们去找，大部分孩子会首先查看原来的地方，这说明要么是他们忘记了东西已经被换了地方，要么是他们潜意识里无法自控地要去刚才的地方找东西。研究表明，年龄越大的孩子，无论男孩女孩，都会表现得越好，但是显然女孩的进展要比男孩快。

女孩的早期学习能力比男孩更强，这在孩子们练习自己上厕所上也有所体现。大部分家长注意到，女孩比男孩更早学会控制大小便。一项调查表明，在两岁半的时候，有30%的女孩已经学会自己上厕所了，同龄的男孩中则只有15%。到3岁的时候，70%的女孩可以做到，同龄的男孩中也只有一半。麦科比发现这些差别源于同龄的男孩和女孩在大脑发育程度上的不同。

总之，女孩通常比同龄男孩能更好地控制自己的身体和情绪。对于一两岁的男孩和女孩来说，发怒是常有的事，在控制愤怒情绪上，女孩也比男孩做得好。到了3岁，女孩也没男孩那么容易突然发火。比起男孩，她们也更容易适应幼儿园的生活。