这个时期，是婴儿生长阶段的鼎盛时期。所有的宝宝都会表现出婴儿的特性。他的活动更加剧烈，在平时可以看到他可爱的举动，并开始彰显个性。这样的宝宝，边被呵护，边开始越来越像一个幼儿。所以最好让他自由成长。在这个时期临近结束的时候，宝宝开始向幼儿阶段过渡。

宝宝的生理状况身体发育身体状况家长会感觉到宝宝突然间就长大了。当然也会因人而异，比如有的孩子有点瘦，有的宝宝胖乎乎的，有的宝宝四肢比较长，有的比较短，有的头大有的头小，不尽相同。但基本上都能感觉已到达了婴儿生长的鼎盛阶段。8~9个月大时候，宝宝的手脚更长，身体也更加结实，甚至有的宝宝几乎可以接近幼儿时期。如果发现宝宝太胖或者是太瘦，可以参照“身体发育”（→p158）。牙齿进入这个时期不久，大人就会发现宝宝开始长牙。当然，时间和顺序也因人而异。一般来说，宝宝从6~8个月的时候开始长牙。早的话可能是3~4个月，晚的话可能会接近1岁。其实即使晚一点也不用担心，甚至牙晚长一些会更好看。长牙的顺序一般是下前牙（门牙）一颗接着一颗长，或者是同时长两颗。有的时候上前牙先长，或者是上下前牙两侧的牙（侧门牙）先长。但无论长牙的顺序是什么，都排列得很好。宝宝长牙的时候不会发烧，但有可能流口水或者情绪不会特别好。长牙顺序顺序牙生长时期长牙数1下门牙6~8个月22上门牙6~12个月23上侧门牙8~12个月24下侧门牙8~12个月25第一臼齿12~16个月46犬齿16~24个月47第二臼齿22~36个月4表中提到的生长时期只不过是多数情况。实际上，个人差别会很大。

身体机能小便——宝宝小便的次数是一天10~15次，不睡觉的时间也会增加。但是，宝宝也会有差异，而且也与季节有很大关系。宝宝是否小便不好掌握。但有的宝宝，会在之前或者是之后哭闹、发脾气。除了喂奶，还要开始给他喂吃的和喝的，当然小便的颜色也会加深。

大便——大便的次数也因人而异。一般是一天1~2次，也有的宝宝是2~3天一次，或者是一天3~4次。不管几天几次，只要宝宝情绪、食欲正常，就不用担心，这只不过是宝宝的习惯。如果宝宝2~3天都没有大便，但情绪、食欲很好，用纸捻或者是棉棒刺激宝宝的肛门，只会让宝宝感觉不舒服。宝宝大便的情况会随着吃东西的种类、多少产生很大变化。一般来说，比只喂母乳的时期更硬一些。当然，有的时候也会变软。颜色、气味也应该更加接近大人。无论大便是硬是软，颜色和味道如何，只要宝宝的情绪、食欲不变的话，就不用担心。但如果宝宝大便干燥，就会用力，而且脸色通红。可以把他放在一边不管，或者家长在旁边出声音鼓励他，抚摸他的小肚子。用纸捻或者是棉棒刺激宝宝的肛门，只会让宝宝感觉不舒服。如果宝宝开始大声哭闹，就要必须对大便干燥采取措施了。（→疾病篇p658）

免疫——宝宝在母体的时候，就会从妈妈那里得到对疾病的免疫，然后被分娩。但是，他不会对所有的疾病都产生免疫。一般的宝宝在幼儿期基本上不会太生病。宝宝免疫的发展但是，从妈妈那里获得的免疫会从出生后开始逐渐减少，估计经过半年就消失了。所以必须形成自身免疫。正因如此，这个阶段宝宝经常生病。所以，对于生活中存在的细菌、病毒，宝宝的免疫开始形成。发育宝宝的体重基本在8公斤左右，也有的孩子接近10公斤，也有的不足7公斤。宝宝体重的平均增加量是每天5~15克，但也会因人而异。有的孩子前一阶段发育很明显，现在有可能减缓，而之前发育不好的孩子可能快速增长。宝宝的身长在70厘米左右，有的宝宝接近75厘米，也有的宝宝不足64厘米。无论宝宝的体重、身长是多少，只要宝宝身体好，用肉眼判断不是太瘦或者太胖，我想就不用担心。如果不好客观确定的话，可以通过考普氏指数计算、判断。计算结果如果发育不好，那就需要在喂奶、喂饭方面更合理安排。如果肥胖，就需要让宝宝多活动。身体活动和心理活动身体活动宝宝进入这个阶段，全身活动会更加顺畅，而且也可以成熟地根据自己的感情、意志活动。而且我们可以观察到宝宝已经会翻身、坐下、爬、扶着站，等等。

翻身——宝宝到了6个月大左右的时候，已经会掰着自己的脚趾舔着玩。而且，在这期间也可以突然朝一个方向转动身子。到了7~8个月，宝宝基本上都可以以肩、胳膊肘为支点，很容易地翻身俯卧。一开始是偶然现象，宝宝会认为这种感觉很意外，但马上就会乐享其中，特别是对周围的事物开始关心，就有意识地敏捷翻身了。而且，宝宝趴着的时候，会用两只手顶着，挺着胸。手脚活动会以肚子为支撑转动，向后退。特别是宝宝这时会因翻身而改变视线，享受身体运动的乐趣。但并不是所有的宝宝都可以这样翻身。翻身暂且不说，有的宝宝连趴着都不喜欢。但即使不会翻身，也不会影响后期运动机能的发育。而且，这样的孩子更加擅长“坐”，即使他不会爬，倒更有可能走路更早。所以，宝宝不会翻身是不用担心的。如果宝宝不喜欢翻身，让他练习着去做就有些残酷了，他反而会更加不喜欢。

坐——这里是指不扶着宝宝，基本会坐。在宝宝6个月大的时候。几乎所有的宝宝都会把手放在前面，弓起背来，但只能坐几秒钟。当然，也有不少孩子浑身无力，如果不扶着他的腰，他就不能坐。但宝宝进入到7个月大的时候，扶着他的手，他就可以小坐一会儿。有的宝宝可以让他身子挺直，边拿玩具，边坐起来。特别是宝宝进入到8个月大的时候，可以做得很稳。而且也应该会扭转身子，去拿身后、旁边的东西。

爬——宝宝因为会坐，而扩大视野，也会看到附近有兴趣的东西。此时，已基本接近蹭着向前爬了。但是，虽然是爬，也很难马上接近目标。所谓的爬也只是前后摇动身子。有的宝宝勉强肚子贴着地面向后退或者不停地转动。但不久之后他就可以接近爬的目标了。一开始，宝宝靠两个胳膊肘一起动，也有的宝宝只靠一个。但不久，他就可以手脚交替，以惊人的速度前进。一定注意要盯住这样的宝宝。因为他很有可能在不知不觉中到达意想不到的地方。宝宝也因人而异。有的宝宝只会坐不会动，而有的宝宝已经可以靠屁股在地板上活动了。但是，如果宝宝不会爬，但其他情况正常的话，一点都不用担心。至少，宝宝即使不会爬，也不影响他站、走。现在，在20~30个孩子当中有一个左右不会爬。而且，这样的宝宝会踮起脚，更有可能提早能扶着东西站起来。与宝宝水平移动相比，家长可能更会因宝宝会站而感到开心吧。毕竟，人本来也不是爬，而是靠两只脚行走的。这是与生俱来的，不是自愿的。但是在这个阶段体现得更加明显。正因如此，有的宝宝不会爬，即使爬也不能坚持很长时间。特别是进入到爬时期的宝宝，已经距离站立、行走很近了。这是自然的过程，不需要一系列训练。我曾经听过这样的说法，宝宝爬的不好，在他要走却快摔倒的时候，手不向前伸，是因为胳膊、脊背的肌肉没有锻炼得很好。我觉得并不是这样。摔倒时伸出手是他与生俱来的姿势反射，如果游戏时宝宝玩得很活跃，那么活动会更加敏捷。

扶着站——宝宝在6个月大的时候，将可以站在大人膝盖上。但有的宝宝还不能双腿弯曲站起来。但有很多宝宝喜欢开心地蹦，也有的宝宝可以支撑着双腿稳当地站着。几乎所有宝宝进入到7个月大的时候，都可以用双脚支撑体重，到8个月大的时候，如果能扶着椅子、书桌的话，就即将会站。进入9个月，自己扶着任何东西都可以站起来了。但有的宝宝到了10个月还不会站。如果分娩、发育都正常的话就不用担心。有的宝宝即便晚一些，也一定会站的。一般来说宝宝1岁2个月~3个月的时候，晚的话1岁10个月都会走路了。

手与手指的运动——小游戏这个时期，宝宝身体顺利发展、手和手指也更加灵活的同时，可以多做一些小游戏。宝宝进入到6个月时，可以让他用手去够眼前的东西，然后抓住。他可以用整个手去抓，也可以使劲地使用拇指、食指和中指。然后他用手把抓住的东西朝另一只手的方向拉回来。特别是到了7个月时候，他开始乱翻餐桌上的东西。8个月的时候，会把家长吃的东西拿过来。将近9个月，他会盯住远离自己的东西或者掉下去的东西。然后，开始试着把它们拿过来。宝宝对这样的过程很有兴趣，很喜欢玩。基本上玩的都是家长用的日常用品。比如项链、眼镜、扣子、手表、手机、钥匙、勺子等。如果在宝宝出生后就把这些东西放在宝宝身边，家长可以和他一起观察、接触。如果宝宝对此依依不舍，能用手摆弄的话，肯定想把这些东西归为己有。这个时候，甚至会极端地出现摆弄眼睛、嘴、鼻子的行为。心理状态宝宝进入到这个时期，心理会发育得更加灵敏。显著的表现是与人之间的关系。在这个阶段，对此会表现得特别敏感。

认生——我们从一开始就提到“认生”，但这是害怕家长以外的人。这里所说的是家长以及宝宝已经习惯了的熟人。有人说认生是由宝宝的认知能力和社会性发展而引起的。但真的是这样吗？宝宝会把家长和家长以外的人做比较，如果理性地认为是不同的人，就不会哭。但如果带给他恐怖的感觉他就开始哭了。最重要的是，家长可以清楚地看到宝宝认生时出现哆嗦的情况。但仅仅是因为与家长不是同一个人，也不应该感觉发抖啊。特别是第一次见面的情况，他会始终看着那个人，但有时不哭。我觉得人和环境不应给宝宝带来恐惧的感觉，宝宝也不会感觉受到威胁。在前一个阶段，家长与宝宝几乎融为一体。无论是肌肤接触还是情感交流，哪怕是细微之处都需要父母照顾。通过这个过程，宝宝可以靠嗅觉分辨出谁是和自己亲密接触的人了。所以，宝宝不会对不影响自己与父母关系的人感觉到恐惧。比如从心底里非常喜欢宝宝和他家长的人会边逗逗宝宝边和家长说话。如果慢慢地接近宝宝，他不但不哭，反而会冲着对方微笑。相反，宝宝会对搅乱亲子一体的人产生强烈的恐惧。比如说，家长抱着宝宝的时候，冷不防有人把脸靠近他，甚至要抱起宝宝的话，他就会惊叫，躲在家长的怀抱里，抓着紧紧不放。但我们不能说比较认生的宝宝就缺乏社会性，甚至胆小。另外，即使是不认生的宝宝也不能大胆地说他的社会性比较强。对于同一件事，有的宝宝会出现剧烈哭闹的反应，而有的宝宝会对什么都感觉很亲切。另外有证据显示，认生是感觉上的反应。有的宝宝在一个地方感觉恐惧之后，如果其他人、其他地方再次出现类似情况，他会难以区别，继续保持相同的感觉。比如有的宝宝害怕打针。即使到其他医院他也会马上哭闹。但是，即使如此，有的宝宝却表现不同。让他面对并不可怕的人，体验并不可怕的事情，渐渐地就不哭闹了。比如有的宝宝害怕打针，但如果在其他医院，医生观察宝宝的表情亲切，不一会儿宝宝就不哭了。宝宝和周围人的关系也是非常微妙的。比如宝宝一看见爷爷奶奶就哭闹的时候，家长会拒绝老人，不让老人做一些事。估计此时宝宝就会敏感地感觉到不安。所以，不能把宝宝的哭闹当做是“认生”。我觉得要尽可能努力地改善人际关系。但这样的事也很平常。宝宝也是在这样的过程中磨炼、成长，所以不用担心。请一边相信宝宝的能力，一边继续努力吧。

与人亲近——宝宝在认生之后，就会逐渐地“和人亲近”。这看上去很矛盾，但也都是对人的情感表达，只是二者之间的方向不同。和人亲近只是体现在喜欢的人身上。宝宝看见喜欢的人会盯着他，冲他微笑，挥挥小手，甚至出声。与宝宝亲近的时候，他也会探着身子，拉着别人的衣服，甚至舔别人的手和脸。特别是面对小孩，宝宝会表现出超出一般的兴趣。这恐怕是因为宝宝与孩子有某些共同的心理吧。语言、说话——家长从宝宝3~4个月大的时候开始和宝宝的说话。到了6~7个月大的时候，他会大声地发出“a……a……”的声音叫家长，也会发出“bu……”“da……”等爆破音，似乎很具备语言天赋。模仿、小表演——这个时期宝宝已经学会模仿。比如家长张嘴说“ang”的时候，很多宝宝也会把嘴张开。这比前面我们提到的，关于观察到的“同步作用”和“共鸣反应”更进一步。正因如此，只要我们教，宝宝就会模仿。比如宝宝5个月大的时候，会很开心地玩“藏猫猫”，进入到这个时期，他会出声笑，也有可能把自己的手捂在脸上。家长盯着宝宝看的时候，他也会有所察觉。特别是有的宝宝已经会做出“再见”的动作了。但这样的小表演不是所有宝宝都会的。因为性格不同，很多宝宝尚未具备。特别是比较文静的宝宝，只会得意地微笑。