l）在《上帝的信使》（Messengers of God）中说的：“他们可以（为这两兄弟）找出原因，冷静而坚定地说出生活 尤其是集体生活 的意义吗？”

该隐的故事说明每一个男孩都有取悦他人的欲望，特别是对于父亲，但由于错误的情绪管理，往往造成悲剧。在现代的男孩身上，我们不难找到当被父亲拒绝之后，与该隐相同的失望与羞愧，因不被尊重而引起的愤怒、因为情绪混乱而形成的沉默、同理心与情绪反省的缺乏，以及愤怒所造成的冲动行为。

当我们看着男孩们与自己的感觉保持距离、对别人的感受反应迟钝、因为情感生活的贫乏而受苦时，我们总是会想起该隐的故事。

在该隐杀死他的弟弟之前，上帝曾经提醒他：“罪愆已经逼近门外，将逐渐攻占你，但你可以成为它的主宰。”如果，该隐真的能够找到内在的感情源头，能够体察自我的情绪，有同理心，具备道德勇气主导当时的情况，或许故事会有不同的结局。但该隐已经错失了接受情感教育的机会，而今天我们周遭的男孩仍继续面临着相同的迷失。

护卫男孩的情感生活

在我们的工作经验中，看过非常多的男孩遭受极大的情绪苦痛，可能是因为父母、亲人的过世，或是遭遇严重的伤害或灾难，但许多人都奋力挣扎，为自己重新赢回生命与未来。我们看到过许多情况，真的了解什么叫做厄运。有些男孩能够克服一切，有些则投降，造成其中差异的因素，往往来自于他们采取何种态度面对情绪的挑战。

男孩们经常会从老师或其他可敬的长辈身上寻找情感导师，而男孩们对自身的看法，以及是否愿意学习感情语言与表达方式，父母对此具有关键性的影响。父母可以建立起感情连结的模式，培养同理心；在倾听男孩们诉说感觉时，不要批评；关注他们的问题，但不必提供独断的答案。我们必须谨记一项事实：每一个男孩都有自己的内在生活，他们的内心充满着情感。每一个男孩都是敏感的，而每一个男孩也都会受苦。对于许多成人而言，这种说法有些令人吃惊，因为在有意无意间，他们都不承认男孩情绪的脆弱！但一旦了解之后，身为男孩们的父母或导师的我们，必须善加利用这项认知，来加强情感教育，为孩子点起一盏灯，驱走生命中的阴影。

如果我们能够教会孩子们真诚对待并珍惜自己的情感生活，如果我们能够教给男孩们更多情感并鼓励他们使用，他们将会敞开心房。