联结与变迁的故事

在母亲给予儿子的爱中，蕴含着一种无上的温柔，超越其他所有的情感。

华盛顿?艾文（Washington Irving）

一位母亲带着她二十四个月大的男孩，到公园里进行每天下午的小小旅行。她坐在长椅上安安静静地读着书，他则不停地寻找地标，看看四周有什么值得探险的地方。他带着勇气，到远离妈妈有几英尺远的地方探勘，调查草地、查探树枝、小虫以及四周的小石头，然后又跑回她身边。他环抱着她的颈子，爬到她的背上，然后又一溜烟儿地爬下来。每一次他离开妈妈身边，他会跑得比之前远一点点儿，让探险的轨道比之前更开阔一些。她看着小男孩，一旦她觉得他跑得够远了，她会向他招招手叫他回来，或向他跑去迎接他。

这是母子关系的基础典型，他是个探险家，而她是基地。男孩在整个童年时期都会以一个探险家自居，不管在情感上或实质上，他都依恃着母亲所给予的安全感与熟悉感，使他得以展开对人世的探索。当他慢慢长大，他所需要的关系又有所改变：他必须要能离开她却又不会失去她，要能回到她身边，却又不至于迷失了自我。母亲所给予的爱也必须及时对应，在儿子处于人生不同阶段时，她都必须能了解与响应他不同的需求。如果母子之间能达到这样的平衡，我们称这是一种同步（synchronous）的关系。

母亲可以带领着孩子建立如此细致的平衡关系，但这并不容易。母与子之间的关系非常复杂，这种平衡经常会受到干扰，如果她无法体察到儿子不同阶段行为与态度的改变，无法了解儿子要跟上成长的脚步，她就无法提供他的现时需要，终有一天会无法满足他的需要。对许多女人而言，因为自己未亲身经验过男性的世界，她们是用与父亲、兄弟之间的关系来勾画母子之间的关系，她们深觉自己无法真正了解儿子的想法，因此抚育一个小男孩变成了一项备受挑战的工作。

不同步的母子关系

作儿子的常会抱怨说：“妈妈总是不了解我。”事实上，这些男孩并非真的要母亲完全了解他们的想法。母亲是一个亲子的角色，父母对于子女的世界总是有些搞不懂的地方。但倘若母亲对于儿子是误解或是过度反应，不管是有意也好，无心也罢，男孩们会特别觉得沮丧，因为这比不了解更让他们觉得受挫。

小时候山姆与他的母亲非常亲密，当哥哥跟着父亲一起去打小联盟棒球赛时，母亲会带着山姆一起出外逛逛。小山姆当时还是个学步的孩子，跟着母亲一起到她的雕塑工作室，在那儿，妈妈会给他一大堆的黏土让他玩儿。夜晚，哥哥跟爸爸会一起讨论南北战争的历史，山姆就依偎在母亲的怀里，听她为他读着诗，诉说着她对孩子的爱意。

但当山姆长到十二岁时，他开始排拒母亲。几乎是过完生日的第二天，他就开始抱怨妈妈念的那些诗都是念给“小孩子”听的，还说玩黏土是一件很无聊的事。他开始拒绝她在晚餐后的拥抱，并宣告他在房里拥有完全的隐私权。母亲竭力安慰自己，让自己不要有受伤的感觉，时时提醒自己，男孩在这个年纪都需要成长的空间。然而，他在情感上的抽离着实让妈妈很不好受，因此，每次他移开一步，她就往前进一步，希望拉近彼此的距离。

为了重温他们过去所享受的睡前时间，妈妈在临睡前敲了敲山姆的门，想要进去跟他说说话。她坐在床沿，想要逗他说说话，而山姆则是毫不掩饰他的不耐烦。当她解释所作所为只为了重温往日的温馨时，他只是冷冷地说：“妈，我现在要做功课了，请你出去好吗？”“当我开始锁房门，也就是对她下了最后通牒。”他说。

约过了一个星期，她开始再敲敲他的门，但他只是隔着门对她说话，要她让他静一静。然后，有一天，当妈妈再过来敲门时，她已经是既愤怒又沮丧，于是她大吼：“你给我开门！该死的，我是你妈妈呀！”

作母亲的经常会吃到闭门羹，经历儿子因为想独立而给予的拒绝，但事