师对小男孩说：“用你自己的话说。”这个场景通常应该出现在冲突发生时：小男孩开始被快速袭来的挫折、愤怒所淹没，开始要用暴力的行为来对待其他的孩子。这句提醒的话不仅让他能用话语来表达、体认自己的感受，同时也帮他按下了“停止键”，让他暂时停止实际上的暴力行为。

在犯罪研究中发现，犯罪的男孩多半是那些无法用语言来表达感受的人，他们有较高的犯罪与暴力风险，这两者之间的关系并非巧合。在一般的心理学研究中也有相同的结论，证实话语能力与偏差行为两者之间密切相关。

为什么呢？

最直接的解释是，话语表达的过程为感觉与行动之间提供了缓冲时间，让冲动与暴力行为能及时煞车。如果我们能提高男孩表达思想的能力，并鼓励他多多练习自我表述，一旦愤怒或其他负面冲动发生时，可以保护孩子，不因一时的情绪而伤己伤人。

就如同本书讨论相关其他主题的观点一样，我们认为，如果用不同的观点来看待男性暴力，可以让我们更了解男孩的内心。当我们把破坏行为、暴力冲突看作是一种防卫式的反应，而非出于生物本能的掠夺性行为时，我们要做的是抚平男孩心中的恐惧。在许多愤怒、暴力的男性内心藏着伤害，可能源于多年前的恐惧，承受太多信任的毁灭，或者是在恶劣的环境生存太久了，这是我们有限的心理治疗爱莫能助的。如果我们要保护男孩们，让他们不致成为愤怒、暴力、充满伤害的男人，我们不仅要移除恶劣的条件，更需打开男孩的心房，这样他们才有机会学到如何避免暴力行为。

身为治疗者，我们了解更有效的药方是“用说的”，即使是一点点儿，也许也不太流畅，但谈一谈感觉将有助于释放情绪的压力，并降低愤怒与敌意的侵扰。如果你能让一个男孩愿意谈谈，有可能他会因为察觉到愤怒的存在而更愤怒，但一旦愤怒的情绪变得可知后，它的力量会渐渐减低。如果你能让一个愤怒男孩找出怒气真正的来源，那么也是帮他找到一个开端，让他可以学习改变充满毁灭性的行为模式。