对此，同同的爷爷奶奶很不满意，因为捏泥巴很容易弄脏衣服。爸爸妈妈刚买的新衣服，同同经常当天就弄脏了。为此，同同没有少挨批评，但是他听过了就忘，依然十分喜爱捏泥巴。爸爸妈妈虽然也觉得经常把衣服弄脏很不好，但是没有阻止他的爱好。

有一天，同同在家里捏得正高兴，爷爷回来了。同同一看自己身上，吓了一大跳，不知不觉中，妈妈昨天买的新衣服已经弄成调色板了。他赶紧把泥巴收拾好，等待爷爷一顿批评。爷爷看见满地都是污渍，同同身上几乎看不出还穿着衣服。面对从来没有过的“杰作”，他的怒火一下子燃烧起来了。

爷爷正要唠叨的时候，爸爸回来了，他一下子就看见了一辆精美的“坦克”，他从来没有见过儿子捏出这么惟妙惟肖的东西，对儿子竖起大拇指说：“真不错，今天的作品是你爱上捏泥巴以来最好的，快告诉爸爸你是怎么做出来的。”

同同看着一脸不高兴的爷爷，欲言又止，爸爸扭头对爷爷说：“爸，你先不要生气，先听听孩子说一说。”爷爷只好坐在一边看着。同同本以为会迎来一场暴风雨，谁知照过来了和煦的阳光。他心里顿时轻松了很多，绘声绘色地把“坦克”的制作过程完整地说了出来。最后他说：“因为过程这么复杂，所以把衣服弄得这么脏。”

爸爸拍拍孩子的肩膀说：“没关系，宝贝！这辆‘坦克’真威风！你是怎么想到要捏坦克的呢？”

“我今天在电视上看见坦克开过草地、小溪、山坡、沙漠，哪里都可以开过去，太了不起了，我就想到以后要自己造坦克、开坦克，于是就照着电视上坦克的样子捏了一辆。”

“你的理想很不错，宝贝以后会造出威风凛凛的坦克，开着它保卫祖国的。但是，这些事情比捏坦克要复杂得多，你捏一辆坦克都弄得满身是泥，有信心造坦克、开坦克吗？你打算怎么实现你的梦想呢？”

“当然有啦！爸爸你教我吧！”

爸爸开始给同同讲坦克的各种知识，同同越听越起劲。在一旁的爷爷看见父子俩这么高兴，孩子又学到了不少知识，渐渐就没有了怒气。他还觉得这样子很好，孩子既玩得很开心，又能学习科学知识，一举两得。此后，他再也没有批评同同了，反倒学儿子那样，鼓励同同多玩别的东西。每当看到同同在玩，他就和同同一起玩，一边玩，一边给同同讲各种简单的知识。同同玩得更开心了，也更喜欢爷爷了。

从同同和爷爷的变化可以看出，爷爷明白同同为什么捏坦克，是认可同同玩捏泥巴的开始，然后看到同同在爸爸的指导下学到了有用的知识，才觉得孩子爱玩也是一件好事。因此，父母应该抓住恰当的时机，像同同爸爸那样改变老人对孩子好动、贪玩的看法。老人改变看法之后，就会对孩子跑来跑去、跳来跳去、东躲西藏等各种小动作换一种眼光去看待，不仅不会厌烦孩子找自己玩，还会主动和孩子玩。在玩乐中，两代人的关系会更加融洽，孩子和老人都会有不少收获。

玩耍带来快乐的同时，也难免带来一定的体力消耗。和孩子玩是一件很耗体力的事情，孩子会跑这儿跑那儿，而老人的体力比不过孩子，要跟上孩子的步伐挺不容易的。因此，父母要指导孩子玩一些小范围的游戏，同时让老人知道，只要愿意和孩子一起玩，孩子就会很高兴，没必要把孩子看得那么紧。老人明白这一点后，就不会耗费太大的体力跟着孩子满屋跑了。