“好，我这就去做，喂喂我家的小馋猫。”

女儿破涕为笑，我的心情也轻松了。吃过饭，我和女儿一起制定了一个写作计划：写人的、写景的、写物的等等，每一种都给规定上字数和要求，我让甜甜严格按要求来写。经过一段时间训练，她懂得控制字数，也不会随便跑题了。怕这样的训练对她的写作兴趣有影响，我在网上为她开通了博客，只要她有时间，就在博客上写下她爱写的文字。甜甜的文章种类很多，有诗歌，有心情日记，也有童话小故事。我还鼓励她投稿，她的文章在市报上发表了，女儿更加爱好写作了，她的小脸整日像向日葵那么灿烂。

现在许多家长教育孩子的心理有些错位，不是用赏识的目光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用别人家孩子的长处，去比较自己孩子的短处，越比较越觉得自己的孩子不如别人家的孩子。其实，你的孩子就是你的孩子，没必要总去和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，这次比上次有进步，你就应该鼓励和祝贺他。

一项研究发现，在普通的家庭里，一个孩子平均受10次批评才会得到1次夸奖。所以毫不奇怪，为什么有许多孩子在成长过程中总觉得自己失败，因为父母在每天谈话中都传达给他们这样的讯息：你这也不行，那也不对，你看看谁谁都比你强。这样的指责使孩子的压力与日俱增，不少孩子用逆反来“抗压”，但承受能力毕竟有限，压力过大又找不到释放渠道，就容易出问题。

中国伟大的教育学家陶行知早就指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。而相信孩子、解放孩子，首先就要学会夸奖孩子，没有夸奖就没有教育。

人都有失败的时候，都会经历挫折。我们家长所要做的，就是在孩子痛苦的时候安慰他，低沉的时候鼓励他，跌倒的时候扶起他，疲倦的时候支撑他。只有我们是孩子最亲的人，如果我们做不到，谁又能做到呢？这个世界上还有谁可以让他依靠？你由衷的赞美、欣赏和扶持，是给予孩子成功的最大动力。

孩子真正需要的是得到肯定

甜甜从上幼儿园起，就喜欢画画。一天，我在厨房里做饭，甜甜拿着一张画跑到我身边：“妈妈，妈妈，你看看我画的画。”我因为正在炒菜，只是应付式地瞄了一眼，就说：“不错，不错，快离开这里，厨房地方小。”

过了一会儿，我做好饭喊甜甜来吃，她不吭声，我走过去发现她把那张画撕坏了。“为什么要撕了呢？”“妈妈看都不看就说好，妈妈骗人，我画得一定不好。”我这才意识到，家长对孩子的赞赏必须是诚恳的，应付和客套的赞赏只会起到适得其反的作用，孩子会认为你是在否定他。

我拿来了透明胶布，说：“刚才是妈妈错了，妈妈向你道歉，我们一起把画粘起来吧，让妈妈好好看看这幅画。”甜甜立即开心起来，我们俩一个把撕开的画拼在一起，一个拿着透明胶布在背面粘住。老实说女儿的画有点乱七八糟，我费了好大的劲儿也没看明白，为了不再一次伤害她的自尊心，我说：“你给我讲讲画的是什么吧。”“这是爸爸，爸爸在沙发上看电视。这是妈妈，妈妈在电脑前写文章。这是我，我在给芭比娃娃穿衣服。”她这么一讲，我才看出有这么点意思。我在甜甜的小脸蛋上亲了一口说：“我女儿真聪明，说不准将来能成为画家呢，你看你画的妈妈的头发多可爱，好像我们吃的方便面，你画的爸爸的眼镜可真像，还有这芭比娃娃，你给她设计的裙子多漂亮呀。”“真的吗？”甜甜惊喜得小脸蛋都红了。

从这之后，甜甜更喜欢画画了，她的画毫无章法，但有一种儿童的天真和快乐在里面。我不喜欢让她去上辅导班，认为小孩子不宜过早接触美术理论的东西，我怕那些理论会成为艺术发展上的桎梏。甜甜就是凭着她对绘画的理解，有好几幅画在儿童绘画比赛中获了奖。

孩子需要肯定，父母的一句“你能行!”、“你真棒!”是孩子生命中的阳光。久而久之，孩