听完爸爸的解释，这个孩子很高兴地说：“物理确实是很有意思的一门学科！”说完这些之后，孩子马上去他的物理课本上寻找阿基米德定律，并且一边找一边自言自语地说：“我一定要把它彻底搞清楚！”

在这些初中孩子的眼中，物理和化学这两门科目是很抽象的，因此他们很自然就会对这两门科目产生恐惧心理，进而会产生消极的自我暗示：我学不好物理、化学。

要想孩子消除这种消极的自我暗示，家长就必须帮助孩子建立对物理、化学这两门学科的信心。那家长们应该如何帮助孩子呢？每当有家长向我发出这样的疑问时，我都会这样告诉他们：“很简单，帮助孩子在生活中发现物理现象、化学现象，帮助孩子在生活中感受到物理和化学的乐趣就可以了。”

家长们都知道，无论孩子学习哪一门学科，兴趣都是最好的老师，只要孩子对这门学科产生了很大的兴趣，他就有很大的信心要把这门学科学好。同样的道理：

如果家长能够帮助孩子发现煮饺子过程中的阿基米德定律，那孩子一定不会再觉得物理是门抽象的学科；

如果家长能够帮助孩子分清生活中我们所说的铁锈是三氧化二铁、还是四氧化三铁，那孩子就能把枯燥、抽象的化学与现实生活联系起来；

……

因此，在教学过程中，为了使孩子们对物理、化学更感兴趣，对学习物理、化学更有信心，我常常建议这些孩子们准备一个本子，专门记录生活中发现的有趣的物理、化学现象，然后请同学们在班会上分享自己的发现。例如，很多孩子在这个本子里总结出了这样的规律：

手表不能放在收音机上，否则表针会被磁化，造成手表失灵；

发现失火后，最好用热水救火，因为热水中所含的氧气少，氧气少了，可以阻止继续燃烧；

铁锅用完后，要把里面的水用火烤干，否则铁锅在沾水的情况下会被氧化，产生四氧化三铁；

……

这个方法实施了一段时间之后，我发现很多孩子因此而爱上了学习物理、化学；很多孩子因此对学习物理、化学充满了信心……更重要的是，孩子们在这些有趣的现象中，学会了在生活中，从物理、化学的角度去思考问题。

作为家长，我们都知道，兴趣是学习一门科目的敲门砖，信心是学好这门科目的前提。但是对于这些刚刚接触物理、化学等科目的孩子来说，要想把这些科目学好，仅仅有兴趣和信心还是不够的，家长还要引导孩子掌握一些学习的技巧。

因为物理、化学是理科中最主要的科目，在这里，我们将分别介绍物理、化学这两门科目的学习技巧。

方法一：学好物理的诀窍

说到物理这门学科的学习，很多家长都会为这些初中的孩子打抱不平：“这些物理题目有时连大人都搞不明白，孩子怎么能学会呢？”是的，在初中的学校里流传着这样一句俗话，叫做“物理难、化学烦、数学习题做不完”，可见“物理难”这个观点得到了广大学生和家长的普遍认同。

我也曾询问过那些物理学得好的孩子“物理到底难不难学？”“你是如何学好物理的？”……这些孩子给我的答案无非是“喜欢学”、“感兴趣”，所以“愿意学”、“学得好”之类的答案。

对于物理这门学科来说，孩子们“喜欢学”是学好它的关键。但从一个教学者的角度来讲，教这些孩子学会学习物理也是很重要的一点。在多年的教学过程中，我总结出了一条很重要的规律：只有掌握孩子的心理，才能让这些孩子爱上物理、学好物理，而这也是孩子学好物理的一个很重要的诀窍。