生活中，我们经常会听到妈妈这样教育自己的孩子：

“学校大扫除的时候别去擦玻璃，很危险的。”

“别跟隔壁的小阳阳一块玩了，他父母整天大吃大喝，还赌博，他家的孩子也好不到哪去。”

“晚上放学后早点上楼，别总是听楼下的老爷爷们讲故事了，你不嫌他们脏呀！”

如果父母总是这样教育孩子，那孩子不但不会有正确的是非观念，而且也很难有责任感。试想，一个在劳动中偷懒的孩子怎么会有集体荣誉感？一个嫌老人脏的孩子怎么会搀扶老人过马路？

如果妈妈从小就教育孩子要有爱心，要体谅别人，要多给无助的人提供帮助，不定哪一天，当你在厨房忙得不可开交时，放学回家的孩子就会从门口探进头来问：“妈妈，需要我洗菜吗？有垃圾要倒吗？”那时，你心里肯定比吃了蜜还甜。

方法二：告诉孩子，自己的事情自己做

要培养孩子的责任心，父母就要在孩子的学习、生活中纠正他的不良习惯，让孩子学会自己的事情自己做。

在生活上，妈妈应该让孩子明白，自己的事情就应该自己去做。如妈妈可以鼓励孩子自己洗小手绢、自己收拾书包、自己打扫房间。另外，妈妈还可以让孩子做一些力所能及的家务，如妈妈可以规定，周末刷碗的工作由孩子负责，并从头到尾引导孩子把厨房打扫干净，以此来培养孩子的责任感。

在学习上，妈妈一开始就应该让孩子明白，学习并不是为家长学，而是孩子自己的事情。因此，在孩子做作业时，妈妈没有必要一直在孩子旁边陪着，要让孩子学会独立思考问题、独立解决问题。

方法三：让孩子意识到自己的责任，并为其负责

生活中，我们常常会遇到这样的情况，孩子走路摔倒了，趴在地上哭，这时妈妈会急忙跑过去把孩子扶起来，并对孩子说：“这路真坏，把我们家宝宝绊倒了，妈妈打它。”说着向地面用劲踢两脚，孩子看了，又笑了起来。

看上去，妈妈当即把孩子哄住了，但却给了孩子一个暗示：跌倒了怪路，孩子完全没有责任。这很容易使孩子产生一种思维惯性：凡有错误都怪别人，自己完全没有错。这样的孩子做事往往会推卸自己的责任。因此，当孩子犯了错误时，妈妈首先要让孩子意识到自己的责任，然后再帮助孩子解决问题。

小新不小心把同桌的文具盒弄坏了，虽然同桌一直说没关系，但小新总觉得心里过意不去，便对妈妈说明了情况。妈妈说：“小新，你是个好孩子，妈妈鼓励你给同桌买一个新文具盒，妈妈也会帮你。但是，你必须明白，弄坏同学的文具盒是你自己的责任，你也必须为此付出一定的代价。买文具盒的钱妈妈先帮你出，但是妈妈会从你的零花钱里一月扣两元，直到把买文具盒的钱扣完为止，你愿意吗？”小新点头同意了。

每一个妈妈都不会缺少买文具盒的钱，但是，小新妈妈的做法不但让孩子意识到了自己的错误，并且让孩子通过行动弥补了自己的错误，从而让孩子明白：每个人都是平等的，尽管你很小，但也要为自己的行为负责。

方法四：给孩子表现“责任”的机会

7岁的磊磊出门从来不用妈妈费心，磊磊妈妈从来不会像别的妈妈一样冲着顽皮的孩子大喊：“慢点，看车！”有时，反倒是小磊磊像小大人一样拉着妈妈的手说：“妈妈，我领着你”，生怕妈妈迷路和发生危险的样子；每次妈妈带磊磊去逛超市时，磊磊都会为妈妈拿购物篮，出来时还会帮妈妈拎东西。

看着磊磊小小年纪就这样有责任感，邻居们就问磊磊妈妈：“你是怎样教育孩子的呢？”这时，磊磊妈妈就会很自豪地说：“我总会在小磊磊面前‘示弱’，每次出门的时候，我会告诉他：‘妈妈不认识回来的路，你回来时要给妈妈带路呀’；去购物时，我就会对他说：‘妈妈力气很小，拿不动了’，他就会主动过来帮忙……每次回到家后，我都会向他的爸爸大大夸奖一番：‘咱们家磊磊表现真不错，现在都是大男子汉了’，现在我们母子俩在一起，他就像一个小绅士一样照顾我。”

有时，妈妈在孩子面前就应该表现得“弱”一点，给孩子一些表现自己“责任”的机会，当孩子的表现真的很不错时，妈妈要给予孩子积极的肯定。当孩子得到肯定和受到表扬时就能体会到成功的喜悦，从而便会增强成功感和自豪感，养成一直负责到底的好习惯。